匆匆11月末，时光怎悄然。时光不及人叨念，12月悄悄，岁月更迭又一程。微风拂窗，回眸而念，又是一周。抬眉遥望，明日依旧，病毒还在。可，工作总结，如线似筋，如丝似网，已悄然在老师们心中织成一片。
为提高线上教学效率、保证教学质量，按照学校制定的学生的作息时间安排表和居家学习课程表，老师们还在课余开展了全校各学科组教研，年级组教研活动。老师根据课表，详细制定每日线上教学内容，以确保教学有所依。学校领导深入学科群，年级群，班级群，开展线上听课巡课，检查教师线上教学、课后作业布置及批改等情况。
早读，一直是我们语文线上教学的亮点。从正确的打开方式开始。标准的坐姿，洪亮的声音，充满激情的氛围，让我们的孩子拥有一个元气满满的早晨。大声读书的好处让我们语文老师给孩子贯彻的从始到终。
教学工作一如既往，从备课到上课，准时准点。看老师们认真的表情，一笔一画的书写，及时和学生沟通的留言，答疑解难，尽职尽责，足足的课时量。有时也会被自己感动。
冰冷的屏幕，隔不住老师的谆谆教诲和热忱的心。语文老师对于课堂作业的批改也是一丝不苟，或等级，或批注，或语音提醒，指导学生，力求帮助孩子们疏通知识、及时巩固。
字体是语文的基础，好的字体是孩子的名片，也是老师的名片。在学校练字课堂开展较容易，但在线上，虽有难处，但老师们也没有放弃。
在数学线上授课的过程中，老师们时刻关注互动区域，学生如有疑惑，老师们随时准备答疑解难，及时和学生互动，并提醒学生在疑难不懂时截屏，可以多看回放，也可以课下问老师。课堂结束，查阅学生听课时间，有问题和家长及时联系。我们的数学老师就是这样，认真认真再认真，坚决不漏一个知识点，坚决不落一个学生。时刻以学生的利益为中心，不忘初心，努力前行。
虽然疫情防控，不能和学生面对面。但是我相信只要我们心往一处想，劲往一处使，定能共克时艰。因为我们数学教学心中有“数”。作业就是我们的数学的“数”。全体数学老师对于课堂作业的批改也是一丝不苟，或✓，或X，或赞，或等级，或批注，或留言，再发个小奖状吧！同样是指导学生，力求帮助孩子们疏通知识、及时巩固。
虽然我们的英语老师少，但是我们的英语课和语文、数学一样重要！几个班繁重的教学工作任务，繁忙的班级管理，没有消退我们英语老师的工作热情。备课、上课、作业批改、和课任老师沟通一样都不能少！
上网课一段时间了，再开个家长会吧！云端携手，共赢未来！先讲一下家长会的目的，再说说近段网课出现的问题，最后再给家长一些合理的建议吧！这些细碎的工作，经常得总结，一切为了学生，为了学生的一切。
“疫”起学习，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老师的谆谆教诲和热忱的心。学生们积极完成任务，教师评选出优秀学生。
钧台中心小学线上教学就是在这样的形式下日渐完善，日渐完美，日渐“厚积而薄发，历久而弥坚”。
编 辑: 李 晓
图片提供: 钧台中心小学全体老师
审 核: 李 楠
终 审: 刘书晓