“学生主体真确立,高效复习真落实”——源城区教研基地2023年八年级生物学科同课异构活动

源城生物学
创建于2023-04-01
阅读 290
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       微风和煦,春暖花开。为进一步落实新课标教育理念,切实有效提升教育教学的质量,为教师提供智慧交流、学习共享的平台,在区教师发展中心教研员刘发康老师的精心策划及啸仙中学的大力支持下,于2023年3月30日上午在啸仙中学举办了以“学生主体真确立,高效复习真落实”为主题的源城区八年级生物学科复习课同课异构活动。

(一)观摩课堂

        参与本次活动的执教老师是来自源城区第一中学的甘子娟老师和啸仙中学的黄丽婷老师,上课课题为《人体内的物质运输》一轮复习课。同时,源城区各中学八年级全体生物教师到场参与活动进行教学观摩学习。

       甘老师的课堂导入新颖,充分调动学生的学习欲望;教学思路清晰,讲练结合;利用现代信息技术融合学科教学,利用希沃设计一些小游戏环节和播放视频,并及时启发、指导和鼓励学生参与课堂,充分调动了学生学习的积极性;同时采用思维导图展示本节知识点,课后布置学生动手制作思维导图,在复习课中通过思维导图,让学生更好的把零散的知识点联系起来。

       黄老师的课堂教学思路清晰,结构紧凑,重难点突出;以问题导学形式进行教学,由“真题再现”再导出“考点”;通过让全体学生动笔画血液循环图来突破难点,充分发挥学生的自主性;在复习中能联系其它章节相关内容,如复习到血管时,能联系八年级下册的动脉出血和静脉出血该怎么止血的问题。


(二)评课议课

        听课活动结束后,先由两位执教教师进行针对教学设计和教学反思的说课,总结经验以便更好教学。接着由各位听课教师代表从教师素养、教学目标、教学设计、教学过程和教学效果五个方面进行了精彩纷呈的评课。听课教师对两位老师的课堂都给予了高度的评价,认为两位老师教态成熟自然、课堂把控能力强、教学思路清晰,重难点突出,在课堂中都能重视学生的真实参与与反馈,培养了学生的表达、思维及探究能力。

(三)总结寄语

      最后,由刘发康老师为两位老师颁发了证书。为助力“双减”政策的落实及新课标标准(2022年版)的真正落地,刘老师强调:要激发内驱,高效复习;提高认识,增强紧迫感;精准分析,增强备考科学性、有效性;强化管理、狠抓落实、形成习惯。    “教育不会有波澜壮阔的场景,更多的只能是春风化雨的滋养;教育不会有天翻地覆的变化,更多的只能是滴水穿石的功夫。”我们要沿着自己认准的目标不抱怨、不变调、不懈怠,在守常中出传奇,一步接着一步地走,才能走向更好的未来……

       同课异构展风采,教研活动促成长 。本次教研活动,让智慧的头脑碰撞出思想的火花。教师们通过同伴互助,博采众长,提升了教师教育教学水平和专业素养,也促进生物学科核心素养在课堂教学中的有效实施!让我们的生物教育教学工作再上新台阶!

撰稿:甘子娟

审核:赖广源  刘发康

                  

阅读 290
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉