有种遇见，精彩了时光，温暖了岁月，
有种遇见，润泽了生命，丰富了人生。
我们在最美的首都遇见，
借得春风，芳华待灼！
心之所念，皆是美好，木铎之心，素履以往。 一群追赶光的教育人，携手相约，奔赴北京，只为让遇见的每一个孩子都能充满光芒的成长……
3月26日至4月1日，市级名师畅媛媛、县级学带张莉、王薇、刘晓鹏及实验小学教育集团部分骨干教师一行10余人赴京参加了由大荔县教育局主办、中国教师研修网承办的域外高级研修访学培训活动，学习借鉴先进地区育人理念，探寻“以生为本”的课堂教学体系，以促进集团教师专业素养的提升。
时代向前，教师向上；聚而论道，研修情暖。一想到我们在这座庄严的城市将开启为期一周的研修学习，能尽情汲取京城的营养，滋润心田，丰富内心世界，大家就感到无比激动和自豪！
当老师们站在期盼已久的首都北京的大地上，心中那份庄严、激动之情莫名升腾。这座历史悠久的城市，凝聚着中华古代文明的精华，有着灿烂的文化、丰富的古迹，其文化内涵博大精深，犹如一座丰富的宝藏，绚丽多彩。3月26日晚我们顺利抵达京宛宾馆，研修班特意为我们举行了温馨而愉快的团建活动。
搭纸牌的游戏开启了破冰环节，老师们团结协作，默契配合，深切感受到了精诚团结的魅力，彰显了团队的凝聚力！
3月27日早上，我们举行了开班仪式。中国教师研修网北京总部项目专家张国强老师作开班致辞，他诚恳希望老师们共研、共享、共谋，发扬“不待扬鞭自奋蹄和咬定青山不放松”的研修精神！
大荔县仁厚里小学刘亚平老师代表全体参培教师发言表态，做一名严于律己、不断反思、研有所获的老师！
县教研室孙海峰主任对所有参培老师提出三点希望:希望老师们珍惜学习机会、勤于思考、多实践，以思立学，以学立德，坚持学习就是有底气，愿每个老师都做有底气的学习者！
高山仰止，景行行止，虽不能至，仍心向往之！高屋建瓴的专题讲座，让老师们像是触摸到了一直仰望并想要企及的天空。柳教授的讲座引经据典，妙句横生，让在座的教师受益匪浅。让教师们对自身职业有了更准确的定位：既要精通专业知识、做“经师”，又要涵养德行、成为“人师”，真正关注人的成长，关注精神发育，通过学科去育人。
中国教研网总编朱立祥老师带来 《强调综合、突出实践的义务教育课程改革》报告，报告分别从课程改革时间表、义务教育课程方案介绍、义务教育阶段目标定位、义务教育学科课程目标定位、义务教育学科课程内容重构、研制学业质量标准六个方面做了深入解读。
李爱霞主任深刻解读了新课标下的”教-学-评“一体化教学设计，指出教学设计要将评价贯穿始终，解决“为什么教”“教什么”“教到什么程度”“怎么教”的问题，并通过评价手段，帮助学生明确“为什么学”“学什么”“学到什么程度”“怎么学”的问题。
最让老师们印象深刻的是，余新教授的《双减政策背景下“以学生为本”的教学设计》专题报告，他的报告从“为什么创建以学生为本的课堂、什么是以学生为本的课堂和如何创建以学生为本的课堂”三个方面进行阐述，他用幽默风趣的语言让老师们的教育思想受到了一次次的撞击！
国家博物馆不愧为中华文物收藏量最丰富的博物馆，展览的内容相当丰富，来观展的人们成群结队，络绎不绝。3月28日下午，我们一同走进国家博物馆，感受历史风情，观赏历史珍品。从远古时期到明清时期的展品异常丰富，让我们切身体会到先辈们为祖国的繁荣富强做出的贡献，他们的可贵精神将永存人们心间，影响着一代又一代的炎黄子孙。
心之所向，皆是春光无限。3月29日与30日，参培教师分别走进海淀区翠微小学和丰台区西马金润小学进行访学。翠微小学“一校一特质、一园一特色、一师一特点、一生一特长”的发展目标，西马金润小学“真正的快乐是有能力帮助别人”的学生成长理念，给参培教师留下了深刻的印象！
两所小学的老师们为我们奉上了一场饕餮盛宴。每一节课都在“以学生为本”的理念指引下，设计新颖并具有挑战性的学习活动，学生精彩的发言和独到的见解让会场不时传来阵阵掌声，参培教师深刻体会到学生核心素养的培养不是高不可攀的理想，而是眼下切切实实的落位。
授课老师们聚焦培训主题，通过良好的师者风范、深厚的理论功底和精妙的课堂教学，深入阐释了如何在常态课教学中把握和落实学科素养。
大荔县埝城小学蔺丹老师和北京市石油学院附属小学向昆老师分别对四上第六单元《陀螺》进行同课异构之说课展示，两位老师都能根据各自对新课程标准、统编教材内容、生本观念、教学目标等方面的理解，阐释各有特色的精彩课堂。
随后，各组老师们就课例从共同点、不同点、教学启示等方面进行了深入的讨论交流，老师们在探讨中交流理念、碰撞思想，助力提升自己的专业素养！
本次同课异构活动是一次思想的碰撞、理念的交流。不仅让老师们看到同一教材的不同处理方式，更是为老师们提供了思考的机会和探究的空间，达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的，有效促进了与会教师的专业化成长。
路虽远行则将至，事虽难做则必成。短暂的学习之旅已然结束，虽然行程匆忙，但视野的开拓、思维的对话与碰撞，让老师们收获满满！
老师们一边聆听，一边思索，不断探究，收获颇多！
研修，我们是认真的；
成长，我们是必然的！
老师们，让我们登高望远，锤炼内功，静静地向下扎根、默默地向上成长，未来可期许，淡定且从容。