“教而不研则浅，研而不教则空。”课题研究是促进学校发展，促进教师专业成长的有效途径。为进一步提高教师的科研能力，解决教师在课题研究中存在的问题与困惑，在琼海市教育局中学教研室教育科研主管王辉敏老师的推荐下，2023年3月30日下午，琼海市课题组专家到我校开展了课题研究专业指导交流活动，本次活动由我校杨昌霖副校长主持。
课题专家：李智勇，嘉积中学教研室高级教师、海南省高中物理学科带头人、省级教育科研骨干、海南省十佳班主任、物理全国名师大赛教学一等奖、海南省中小学教师小课题优秀指导老师、海南省中小学优秀科研主管。主持完成两个省级专项课、一个市级重点课题、参与完成一个省级重点课题和两个省级专项课题、指导完成三个省级优秀小课题。
李智勇主任解读《海南省中小学教师小课题管理办法(修订)》，海南省中小学教师小课题研究手册(2020年第六版)。结合小课题研究的案例，讲解小课题研究的对象、范围、内容、目标等方面的信息。给老师们提出了建议，并对大家开展课题研究时产生的困惑进行解答。
课题专家：郭一志，嘉积中学技术组组长，高级教师，海南“515人才工程”第三层次人才，海南省省级骨干教师，海南省第三届教学能手，海南省首批教育科研骨干，海南省教育科研规划专家库成员，海南省小课题指导专家，琼海市优秀高层次人才，琼海市中学通用技术名师工作室主持人，2017年主持海南省专项课题获优秀。
郭一志老师详细地向老师介绍小课题研究过程中如何做好结题材料的准备和成果的提炼及一个合格小课题所具备的条件，郭老师鼓励大家积极开展小课题研究，指出问题即是课题，教学即是研究，研究即是行动，成果即是成长。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。
课题专家：曹慧勇，嘉积中学一级教师，海南省中小学教师小课题专家库成员，2022年主持小课题获省级优秀。
曹慧勇老师以自己省级优秀小课题研究为例，详细地向老师们讲解课题研究背景、研究内容、研究方法、研究过程、研究成果和效果的检验，让老师对课题研究的整个流程有了清晰的认识。
讲座后，老师们与三位专家就课题研究中的困惑及不解进行深入的探讨，专家们的解答，帮助老师们进一步理清了课题研究的思路，对课题研究有了完整的认识，许多疑惑问题都得到了解决。
最后，冯加任校长作总结发言，教研相长，课题研究是教师专业成长的必由之路。冯校鼓励老师们要立足自身课堂教学积极开展小课题研究并表态学校将提供有力的后勤保障。
漫漫科研路，昭昭求索心。教研的探索好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。相信在课题专家的引领和学校领导的支持及老师们孜孜不倦的努力下，我校的教育科研工作会更上一层楼，生根发芽，开花结果。