人勤春来早，追梦正当时！为深化基础教育改革，有效推进“课题进课堂”项目的研究和实施，提升教师科研能力，3月27日-3月29日，吉祥乡学校在战长江校长的带领下举行了《核心素养视域下教师学科课堂教学导入行为研究》“十四五”国家级课题进课堂调研活动，特邀请汤原县科研所温翠云所长莅临我校交流指导。立足一线课堂，助力新教师成长。
本次科研活动，由我校领导干部及科研组成员全员参加。
统筹安排
在战长江校长的统筹安排下，我校制定了详细的活动计划，推出了语文，数学，物理，生物，地理，历史，音乐，体育八门学科，10位年轻教师的展示课。
聚焦课堂
授课教师风格多样，有的慷慨激昂、热情洋溢，有的温柔细语、舒缓典雅，还有的寓教于乐、举一反三。老师们精心准备，向有经验的前辈请教，大胆创新，力求精细化教学的每一个环节。充分展示了青年教师对教育教学的热忱，扎实的基本功和专业素养，带来了一节节灵动的课堂。
张琪老师的音乐课亮点：教态优美、自然、活泼、生动，语言具有亲和力。让学生拍手进课堂，充分的调动了孩子的积极性，营造了轻松愉快的课堂氛围。花式演唱，让学生自己设计，培养学生的创作能力。
王佳琪老师的物理课亮点：本节课采用了探究式的教学模式，从而使得学生的知识与能力能同步发展，而且探究的过程中实事求是，讲求实效，拓展思维。在实验前先进行思考，用不同的实验方式进行验证，开拓了学生的思考方式。
孙诗雯老师的生物课亮点：本节课在教学设计和实际授课中营造了浓厚的探究氛围，学生自己设计实验，绘制思维导图，让学生始终处于积极的思考和探究活动中。作业采用分层设计，注重动手能力，落实“双减”政策。
姜苗苗老师的音乐课亮点：进行课前演讲，培养了学生的语言表达能力。联系实际生活，落实核心素养。教学设计环节多样，学生自己设置花式演唱，创编手舞，充分激发学生的创造性。
孟诗瑶老师的地理课亮点：运用预习案探究案以及多媒体教学，教学活动丰富，与生活实际相联系，设计运输石油路线，梦想之旅，以学生为主体进行引导式教学。课堂内容突出教学重点难点，整理表格，锻炼学生的思维整合能力。
艾吉老师的历史课亮点：教师声音慷慨激昂，振奋人心。情景教学，角色扮演，谈判再现，激发学生学习热情。学生自主分析材料，培养独立思考能力。观看爱国视频聆听音乐，注重培养学生的爱国情操。
吕红老师的体育课亮点：课堂体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。以游戏比赛形式，增强学生的竞争意识，寓教于乐。
刘志茜老师的语文课亮点：教学环节设计紧凑，设计线索图，层层递进，使学生思路清晰明了。设置情景剧，增强团队协作意识，提升学生表演能力以及学生语言综合运用能力，让学生在丰富知识的同时提高了自身素养。
侯亮老师的数学课亮点：设计任务单，提出问题，让学生整理并改造表格并进行比较，锻炼孩子的思考问题以及解决问题的能力。小组合作解决问题，提高学习效率，体现出学生的主体地位。绘制思维导图，提高学生的思维整合能力。
姜鑫卓老师的体育课亮点：老师认真负责，以身为范。以小组比赛形式进行操场上的定向越野游戏，所有学生都投入其中。教学设计紧跟时代步伐，落实核心素养，课堂互动高效，教学效果极其明显，深受同学们喜欢。
专家点评
每天听课结束后，温所长都与授课教师进行面对面的交流和指导，对每一位教师在教学中的亮点给予表扬，并提出宝贵的指导意见。温所长说非常高兴看到我校年轻教师们的不断成长。温所长的指导让所有老师都受益匪浅，既有深度，又有广度。肯定我校教师对核心素养的扎实落实，对新课程标准的深度认知。各科老师都能利用课前任务单，导学案，研学案，课上采用学生为主体，进行小组合作，提出问题，交流探究，加强了与生活实际紧密联系，结合多元化教学。温所长还强调，教师要有忧患意识，多提升自己的能力和素质。学生的学习和创造能力是无限的，需要教师多引导，多挖掘，共同进步。
体育课上，温所长倾情奉献，在寒风中听课，不辞辛苦，就是为了提高教师们的整体素质，温所长用这份对教育的热情感染了每一位青年教师。
业务校长霍长江同志、“十四五”课题科研活动主持人刘晔、材料负责人丛淑兰以及课题组的全体成员认真领悟、仔细记录，营造出浓厚的科研氛围，实现了用科研促发展的目的。
活动最后，战校长代表全校教师对温所长不辞劳苦的到来再次表达了热烈欢迎和衷心的感谢，并对温所长的分享和指导做出了深刻总结。强调我校教师应认真听取温所长的指导建议，立足于立德树人的根本任务，紧紧围绕学科核心素养开展教育教学工作，为国家和社会培养栋梁之才。
二次教学
展示课活动结束后，参加展示课的老师们，都有心得体会并认真记录，根据温所长的指导，进一步完善自己的教学设计，并为二次教学做好了准备。
张琪老师根据温所长的指导设计了一堂室外音乐课，丰富多彩的课外音乐活动，为每一个学生提供了选择自己喜爱和擅长的课外音乐活动项目的机会，进一步发展学生的音乐兴趣，促进学生的身心健康，有利于培养学生团结友爱、遵守纪律的良好品质和集体主义观念，使学生在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。
本次调研活动，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，有效地促进我校教师专业素养和教育教学能力的提高。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信通过本次活动，我校全体老师都能在提高教学质量，落实素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行！
图 片：孙诗雯
编 辑：孙诗雯
审 核：霍长江 丛淑兰