继前两轮的六步教学法公开课后，我校再次推出六步教学法在学选考复习中的精品公开课。
本学期六步教学法公开课的精彩瞬间（点击链接即可查看）：
3月28日，物理、地理、政治三个教研组的骨干教师为我们呈现了三堂精彩绝伦的六步教学法复习课公开课。
上午第一节课由高二政治组李伟俊老师执教。本节课李老师以《逻辑与思维》中第4课第二框明确概念的方法为主题，运用六步教学法精心设计了导学案。从“概念的含义和明确外延的方法”入手，探究与分享，讨论与生成，讲练结合，架构本课，从形式看属于常态课，有较强的实用性。
李老师基本功扎实，知识点讲解到位，积极引导学生通过举例说明问题达到举一反三的目的，对夯实学生基础能起到很好的作用。
第二节课是高一物理组成效老师带来的学考必考重点知识复习课，主题为《 机车的两种启动方式》。
本节课取材于人教版教材必修第二册的《功与功率》，成老师从机车功率公式中的力是什么力入手，导学结合学生学习中存在的痛点知识，讲练符合我校学生目前的认知能力，习题整合了当前学选考的中重点与热点。整节课成老师思路清晰严谨，设问层层推进，结论的得出水到渠成。而且成老师在上课过程中非常关注学生科学探究和交流能力的培养，给学生足够的时间和空间，让他们在自主探究和交流中获取知识。
第三节课，我校最年轻有为的教研组长——高三地理组杨康老师进行了《农业专题》的选考内容复习
本节课杨康老师根据前段时间学校发给师生的新疆冰糖心苹果为切入点导入。充分调动学生学习的兴趣和主动性，让学生的思维由抽象到具体，由被动学到主动学。广开思路，充分发挥学生自己的思维能力，把所学的知识前后贯穿起来。这样，既可以使学生了解地理事象之间的内在联系，又可以获取知识记忆牢固。
六步教学法的初衷是真正让学生作为主导者，而老师变为一个引导者。普通的复习课一般来说都是枯燥无味、知识点密集的满堂灌，但我们相信在全体中天老师的不断积极地探索及实践中，每一节复习课都能变得有深度、有高度！
编辑｜吴连杰
审核｜教务处