为了全面落实课程目标，促进一二年级学生素养的稳步发展，积极响应国家“双减”政策，真正发挥评价的教育功能和导向功能，7月1日下午，张华镇刘悦小学举行一二年级无纸笔测试活动。此次无纸笔测试以“乐学闯关，勇攀高峰”为主题，秉承着“兴趣比知识重要，过程比结果重要，信心比分数重要”的评价理念，将学科知识和生活实践相结合。学生通过层层关卡，在游戏中回顾知识，分享快乐。
活动前，学校根据一二年级学生特点，制定了详尽的评价方案，一二年级教师认真组织设计参与此次期末无纸化测评工作。语文和数学分别创设了多个闯关板块，以趣味闯关的形式来检验孩子们在本学期当中对基础知识、基本技能的掌握情况，每个关卡根据学生的具体表现由考官给予相应的“星级”评价。
开始前的组织工作，学生们都劲头十足，跃跃欲试！
语文学科设置了“识字达人”、“绘声绘色”、“出口成章”几关。考察孩子们的识字能力，通过认字组词、说句子讲故事、诵读古诗课文等方式，让孩子们感受国学经典的魅力，积累语言文字，初步培养口头表达能力等语文核心素养。
低年级是学生识字关键期，请同学们在桌子上随意选择五张识字卡片，将它们准确的读出来并练习说一句话。
看！同学们在短时间还能说出不少有趣的句子呢，为我们的学生点一个大大的赞！
小朋友选择一个自己喜欢的绘本卡片来读一读，根据绘本卡片上的内容讲一讲故事。聪明的孩子们妙语连珠，内容表达的清楚连贯，顺利通关。
二年级的小同学选择一幅图片，看图来描述一下，进行一段简短的口语作文。
“这可难不倒我们！”“什么？现场抽取图片再组织语言进行看图说话？”“还是有点小紧张的。”“会抽到什么内容呢？好紧张啊！”孩子们带着好奇的心情，投入到口语交际与表达的闯关环节。
数学老师为了这次游园活动，可做了不少准备呢！数学老师们将数学要考察的知识点融合到丰富多彩的趣味活动中，增添了很多趣味性。我们一起看看有哪些精彩的活动吧！
这一关，考察学生的口算心算能力。在挑战活动中，同学们变身计算小达人，只见他们个个神情专注，细心计算，锻炼了口算心算能力，激发了口算兴趣、竞争意识。
二年级同学精彩瞬间
一年级同学精彩瞬间
一年级的学生可以发挥自己的创作能力，制作一个钟表，并在钟表学具上按照顺时针方向拨出相应的时间。孩子们个个开动脑筋，表现优秀。
同学们带着自己最满意的一件美术作品，介绍给老师、分享给同学。让我们看看谁的动手能力更强一些吧！
看，我们的同学们在操场上挥洒汗水的样子帅气不？我们刘悦小学的各位同学，不仅要学习倍儿好，同时也要身体倍儿棒！
“100”只是基础，“+”才是成长的真实内涵。此次活动中，我们“+习惯养成”，让测试不搞“突然袭击”，而讲究细水长流；我们“+家校共育”，让家长成为学校教育、学生成长的参与者、见证者、评价者；我们“+角度多维”，让每一个孩子的优点闪闪发光；我们“+个性培养”，立足学校“一得周”鼓励孩子学而不同，尽情绽放。
趣味闯关式的期末测评方式，以趣味化、游戏式来体现低年级孩子的核心素养，增强过程体验、活动体验和幸福体验。真正达到减负提质的目标！孩子们的张张笑脸，也让“乐考”更有意义！
乘着“双减”之风，我们也将探索更多的寓教于乐的方式来培养和检测学生的综合能力，力求更加创新，更加丰富，让孩子们在刘悦的书香校园里收获知识，快乐成长。