🌟2023年3月20日——3月31日✨
❤️童年没有彩排🌿
🌸每天都是现场直播🏵️
🌾春风拂过 🍃
😋每张笑脸都如此可爱💓
✨趁着星星月亮还在 🌟
🤹🏻悄悄说声你真可爱 ❣️
🎬每一幕仪式感的镜头 🫶🏻
🎊都是时光的娓娓道来 💞
❣️你们只需天真 🌟
🌈慢慢长大🥳
1.积极主动与同伴交往，学会分享、谦让与合作
2.学习使用剪刀的正确方法，锻炼手部肌肉培养手眼协调性。
3.能够大胆用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造。
《纲要》指出：我们的教育目标之一是“能用自己的方式进行艺术表现活动。”
剪纸作为中国民间艺术，已有悠久的历史。
剪纸是一种实用性强、表现力丰富、流行广泛的民间艺术。
剪纸活动是幼儿使用剪刀把中国民间剪纸工艺中
“黑影”、”镂空”两种主要的剪纸图形设计手段与幼儿剪纸相结合，使幼儿在原有的基础上学习剪出多种创意图案。
剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容，有利于激发幼儿对剪纸的兴趣，调动他们学习剪纸的积极性和主动性，培养他们的创造力，使剪纸艺术得到传承和发展。
1.初步了解剪纸的由来、发展，欣赏中国的民间剪纸艺术，对中国传统文化剪纸有一定的了解。
2.学习使用剪刀的正确方法，锻炼手部肌肉培养手眼协调性。
3.培养幼儿自我服务意识，能够整理收纳自己的物品。
剪下来的垃圾怎么办呢❓
我们找个大盒子做垃圾桶吧🗑️
剪下来的碎屑还要捡起来扔进去
好像还是不太方便🧐
我们这样接着“垃圾桶”剪，碎屑就全掉里面了
桌面还干净整齐🤭
节约用纸♻️
佳旭：“这么大的纸我觉得还可以用，收到盒子里，下次继续使用，要节约用纸。”
让中华传统艺术跃然纸上，让中华传统文化在孩子们心中生根发芽。🌱
我们用最朴素的纸，展现最具民族情义的爱国心🇨🇳
我们把传统剪纸融入到幼儿日常生活的的各项活动中，一起做优秀传统文化的传承者和传播者。✨
🌱1.感知和发现春季气温、人们的活动和生物生
长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃
的景象。
🌱2.养成观察记录的习惯，初步学会用标记、简
图等方式记录探索发现的过程和现象。
🌱3.学会仔细观察绿豆发芽过程及绿豆的外形特
征，并能大胆表达自己的想法。
经过一个周末为什么小豆子的水都有味道了呢？
土也变干了，刚长出来的小芽芽都蔫了🧐
第一批小豆子“全军覆没”🍃
孩子们一起讨论为什么会出现这样的问题，通过孩子们的观察，老师帮助孩子们梳理了小豆子出现的问题：没有定期更换水源、不浇水……
孩子们重拾信心继续，不气馁。和爸爸妈妈共同查阅了相关资料。我们第二批小豆子一定会茁壮成长的🌱🌱🌱
在益智区鼓励幼儿运用正在发展的观念和方法解决生活和游戏中的问题👀
猜猜我是谁🧐
游戏目标：
1.培养幼儿认真倾听的能力✅
2.能够发现人物的不同属性，并尝试按照属性特征提问✅
3.感受数学活动的有趣✅
猜猜我是谁🧐
🐰小兔吃萝卜🥕
小兔吃萝卜🥕
游戏目标：
1.培养幼儿按数取物✋
2.能够不受物体空间排列的影响因素，正确比较数量的多少✋
3.培养幼儿主动创新的能力（发现新的玩法）✋
时间沐浴着阳光🌞，享受着游戏的快乐👏👏💪🏻增强体质，🥰身心愉悦，🥳快乐成长🌻这才是小朋友们真正的童年时光😁好幸福🧚🏻♀️
“耶耶耶，骑小车啦！这是我的最爱哦！”找到好伙伴一起玩吧！
小熊：“请停车入位，不要乱停。”
我们的户外骑行区增添了许多场景，孩子们非常投入，乐于参与其中。在骑行时又发生了新的有趣的小故事~让我们来看一看吧~
在“商场”附近发现了乱停车的现象，出现了交通堵塞。
宝贝们就一起想办法找到了用不到的轮胎架。
发现正着放小车的脚蹬会卡住，车停不进去。
于是孩子们开动脑筋想到了用把轮胎架反过来使用。
小车依次有序的停着，交通堵塞的情况也缓解了。
通过和孩子们的商议决定将双人车变为出租车🚕
但是出租车的标志是什么样子的呢？🧐
孩子们你一言我一语的说着……
郝韵齐说：“出租车上面都有个英文Taxi。”
孩子们一致同意把我们的双人车上贴上一个标识，和单人车有所区分。
出租车标志做好了~
孩子们拿着标志和需要的辅材兴冲冲的来到户外骑行区🥳
有了之前挂车牌的经验，孩子们非常熟练的将出租车标志挂好~出发喽~~
呀！车牌怎么飞起来了呢？这样乘客就看不到标志了。孩子们赶紧下车解决问题，把标志的下方两侧也栓住，这样就不会飞起来了🤗
小朋友能够将生活中的经验迁移到游戏中，喜欢在生活化的环境中操作材料。
生活经验也在逐步的丰富，对周围的人和事都怀有极大热情和好奇，并能够在游戏中加以模仿和表现。💕
爸爸妈妈你们知道户外活动的优点有哪些吗？
户外活动有利于增强儿童抵抗能力。经常在户外活动的儿童，身体结实，不怕风寒，一年四季很少生病。夏天怕热着、冬天怕冻着的孩子身体反而娇嫩，对季节的交替变化不能适应，容易伤风感冒。🏃户外活动还能帮助幼儿晒太阳补钙，让幼儿更好的成长👋
爸爸妈妈也要在户外多运动哦💪
1.掌握持物障碍跑的方法。
2.发展幼儿身体协调性及灵敏性。
3.培养同伴间团结协作的意识，具有不怕困难的品质。
难度增加啦！能持物走跑，会走“S线”绕过障碍物并将球赶到指定地点。
1.初步掌握侧滚翻动作要领并能双脚并拢，发展幼儿的柔韧、灵敏、协调素质，促进幼儿身体的协调发展。
2.通过活动提高幼儿腰腹肌力以及协调性。
3.培养团结合作精神，体验活动的快乐。
小朋友们都超级棒👍🏻
1.勇于大胆尝试玩滚筒，锻炼腿部肌肉力量。
2.锻炼身体姿势的平衡掌握能力。
3.思考并尝试多种方式与滚筒游戏。
幼儿年龄小，很容易在体育游戏中获得愉悦感和满足感。
他们往往全身心投入到体育游戏中，在跳跃、奔跑过程中放松自己，释放天性，促进身心健康成长。
当幼儿心情不好时，投入到体育游戏中，很快便能够忘记烦恼。
因而，体育游戏使幼儿始终处于欢快、开心的状态，消除他们的不良情绪和消极心理，丰富其情感体验，使其时刻保持积极向上、乐观的心态。
💛温馨小提示💛
✅勤洗手。
提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手👋
✅保持环境清洁和通风
经常打扫室内，每天保证一定时间的开窗通风，天气变化多端，注意及时增减衣物👚春季幼儿衣服的增减要适当，并且及时根据天气状况调整 。
✅保持良好的卫生习惯
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻 咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻子、嘴巴，出现症状应居家休息，及早就医🏥一旦出现孩子发热咳嗽等症状，应让幼儿在家休息。
家长朋友们，让我们用细心与耐心给孩子一个可以尽情玩耍的温暖春季🌱感谢各位家长的配合🙏
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我们下期见
图文编辑:李老师
素材提供:周老师、沙老师
内容初审:班长(周老师)
审核:教研组长(孔老师、刘老师)
2023年3月31日