为加强校际交流，实现优势互补，提高教育教学质量，以研促教、以研强师、以研兴校。继3月24日哈密市第五中学送教豫哈实验学校的活动之后，3月31日，哈密市第五中学迎来了哈密市豫哈实验学校援疆专家教师的送课活动。
河南援疆教师团队带来了4节各具特色的观摩课。第一节课：语文王世忠老师带来初三中考作文复习专题课《审题 立意 开篇》。王老师的这堂课直击学生写作中最大的痛点，旨在帮助学生走出写作的困境。王老师从审题、立意、开篇几个角度教孩子写作文的方法。王老师旁征博引，举例具体形象、生动有趣，有助于学生理解，激发了学生的兴趣、激活了学生的思维。真正解决了作文开篇中“写什么”“怎么写”的两大实效问题。此次写作复习专题课，立足初三实际，为写作困难学生指点了迷津，打开了写作复习的新思路、新方法，具有很强的帮扶、引领作用。
第二节课：数学白宗灿老师的教学设计高屋建瓴，将先进的教育理念与教学实践深度融合，整个教学过程中充分发挥学生的想一想、说一说，引领学生在数学问题中分析要运用的知识点，在探究中寻求解决问题的方法，在反思中归纳总结解题的方法。白老师打破了数学老师“讲不够”的通病，把课堂还给学生，让学生先发现错误，然后互相讲一讲，白老师这种“走一走、停一停”的教学模式，有利于夯实学生对知识的理解，更有利于激发了学生的思维。白老师特别重视对学生解题方法的指导，化难为易，使学生提高了解题的准确性，整节课白老师与学生共同交流、平等对话，学生更多的体会了学习数学的快乐，有利于培养学生的数学素养，有利于培养学生终身学习的能力。
第三节课：物理孙志老师从新课程理念出发，采取了分阶段逐渐深入，由浅入深给学生创设了一个开放的课堂，充分让学生开展了自主学习，在轻松、平等的氛围中让学生积极参与课堂。在“角力大变身”的环节中，“比比谁会赢”、“牛顿，你真的知道我的感受吗？”、“后羿，让我感受到你的力”、“我劳动、我光荣，动静摩擦伴我行”等几个游戏的设计，让学生切身去感受本节课相关的知识点，很充分的激发了学生的学习兴趣，让学生知道，物理和生活密不可分。
第四节课：英语张申宁老师展示了一节精彩的英语听说课，张老师的教学设计步骤清晰，按照听前、听中、听后几个环节来突破本节课重难点，重视学生的讨论交流，让学生来发现问题，在整个教学环节中，注重夯实听力基础，通过“猜一猜、说一说”，在学生完成学习任务的同时，渗透听力的技巧。巧妙加工处理听力材料，并将本节课的重点落实在了学生写的能力培养上。体现了大单元教学的整体连贯性。整堂课在张老师的调动下，学生的学习积极性非常高。通过学生的输出来看，本节课效果非常不错。
在研讨座谈会上，两所学校的领导、援疆专家教师、学科组长、备课组长在会议室进行了说课与评课活动。援疆专家教师们对自己的教学设计、教学环节、师生互动等方面进行了真诚、客观的反思。本次活动，为五中老师们创设了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，哈密市第五中学薛艳慧书记说“感谢援疆专家团队来五中传经送宝，让我们感受到新课标理念对我们的冲击，为学生的素养而教，学生的思考力、行动力、阅读力有了极大的丰富和提高，希望这种学习交流活动能有进一步的升华¼”豫哈实验学校的的马冬茹书记说：“通过校际间的交流活动，也在鞭策着年青教师的成长，这种教学的交流研讨活动会延续下去¼”
一心穿花寻路，直入白云深处。教育是一条拾级而上的梯；教学是一条不断修行的路；教育与教学，是一场浅唱低吟的成长诗。在备教育的前行路上，只有思维的碰撞才能迸发出激励前行的火花。让我们秉持初心，深耕厚植；让我们带着思索，素履追光；让我们且思且悟，且行且进，守望成长！