近来，我非常荣幸地加入小语中心组，继续开展深入提升学习。经过两年多小语师徒工作室的学习，我深深地感受到了继续学习、扎实提升教育教学能力的重要性，加入小语中心工作组，虽模式和名称略有不同，但我相信在教研员的指导和同学们的帮助下我将会取得更大的进步。
硬笔练习
我深深的知道，只有持之以恒地坚持，才能达成美好的愿景。书写一直是对我的弱项，尽管经历的两年的专业练习，但我感觉自己的汉字书写还是不太美观，只能付出更多的汗水来弥补自己的不足。
粉笔字
粉笔字这方面我打算和硬笔的练习一起进行，认真分析两者书写的共性，争取相辅相成，共同进步。
朗读
朗读对我来说还算是比较拿手的部分，在今后的学习练习中我打算多和老师同学们请教，争取通过自己的朗读传达出作者的思想感情。
徐芳菲《大自然的音乐家》
徐芳菲《富饶的西沙群岛》
徐芳菲《海滨小城》
徐芳菲《胡萝卜先生的长胡子》
徐芳菲《花钟》
徐芳菲《麻雀》
徐芳菲《美丽的小兴安岭》
徐芳菲《铺满金色巴掌的水泥道》
徐芳菲《秋天的雨》
徐芳菲《我不能失信》
学习课标
只有不断地学习，才能明白自己的短板，才能让自己的教学水平得到进步。通过对《语文学习标准》的学习，让我对教育教学本质的认知更为深刻，也清晰了自己工作的方向。
精品课学习
通过精品课的学习观摩，让我看清了与优秀教师们的差距，也学习了很多课堂的技巧，对我的提升非常明显。