一个故事代代相传 妇孺皆知
一部巨著奉若圭臬 尊为国器
一代史家笔写千秋 光耀当世
两册教诲视若轨范 永滋后人
为全面实施素质教育，培养学生的社会责任感，不断深化基础教育课程改革，更好地传承夏县优秀传统文化。2023年3月31日下午，春日暖阳作伴，鸟语欢歌送行，社西小学四六年级师生带着愉快的心情，排着整齐的队伍，共同踏上研学旅途。
要想找到研学旅行中的“诗和远方”，安全是保障，纪律是前提。出发前，范霞主任组织同学们升国旗，并就活动安排和活动安全注意事项进行了强调。
愉快的旅途当然少不了歌声。车上歌声飘扬，掌声不断。一路欢歌、一路高唱，大巴车将孩子安全送到了目的地。迎风招展的旗帜好像都在诉说着孩子们的迫不及待！
我们怀着敬仰之情，来到了司马温公祠，了解这位文能著书立说，武能安邦治国的先贤的传世风采，感受时光深处历史的沧桑巨变。
司马光：字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西省夏县）世称涑水先生，北宋政治家、史学家、文学家。司马光为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功，刻苦勤奋。以“日力不足，继之以夜”自诩，堪称儒学教化下的典范。
“司马光砸缸”，这个妇孺皆知的故事，完美诠释了“自古英雄出少年”。它也启示我们，遇事不能慌张，要敢于突破常规，用创新思维来解决问题。
《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道”，而钦赐此名的。
“治本在得人，得人在审举，审举在核真。”“才者，德之资也；德者，才之帅也。”
在《资治通鉴》展示馆，卢校长给同学们讲述了我国各届领袖人物和《资治通鉴》的故事，让同学们明白了《资治通鉴》对治国理政的重要意义，深刻感受到《资治通鉴》对祖国发展壮大的历史性价值，极大地拓宽了学生的视野，让司马光的治国理政文化在学生心中留下深刻的印象！
来到司马光轶事馆，师生们以时光穿越的形式与司马光对话，通过“博览兼听，谋及疏贱。 ”“兼听则明，偏信则暗。”“德胜于才，谓之君子;才胜于德，谓之小人。”“家贫思良妻，国乱思良相。”“治身莫先于孝，治国莫先于公。”“理国要道，在于公平正直。”“利莫大于治，害莫大于乱。”等等这些治国名言，感受司马光的治国理政之策，再次激发了同学们对这位历史伟人的无比崇敬之情。
休息之余，同学们拿出笛子吹响红色歌曲，以此表达对司马光的敬仰之情和对夏县传统文化的热爱！
最美教育在路上，此次研学之旅是一次知行合一的美好体验，热爱家乡、了解家乡，探究司马光的治国理政文化，将五化文化落实到校园，这样的研学之路为学生们播种了梦想，放飞了希望，积蓄了力量，我们将带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行！