春风如贵客，一到便繁华。 历经冬日的蛰伏，万物在春日时节焕发出勃勃生机。吴村学校的老师们按照既定的教研计划，采撷春光里最美的韶华，书一行教研最美的诗篇。教研与春同行，浸润心田，沉香流年，余味悠长！
为贯彻落实《义务教育课程方案(2022年版)》的精神与要求，全面了解、精准把握新课标的教育理念和基本要求，并落实到课堂教学中去。我校吴吉森校长和刘宝亮书记带领全体老师开展了“践行新课标 创设新课堂”的教研活动。
新课标学习现场，吴吉森校长指出：学习、研读新课程标准,绝不仅仅是改变一下课标内容,而是学生学习方式的彻底改革,更是我们教师教学方法上的重大改革。从新的课程标准来看:教学活动是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。一切教学行为都应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习。
“学而知不足，思而得远虑”。新课标学习现场氛围浓厚，老师们专心记录、消化内容，通过知识的沉淀，充实自己、完善自己，提升自己。
通过本次集中学习新课标，使老师们对新课标核心素养的理念有了更深刻的体会。心中有“标准”，脚下方有路。今后，我们将继续深入学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中！
点亮心灯 “语”你同行
图形世界 “数”你最美
春日融融 “英”你精彩
和而不同 美美与共的文科综合课堂
思维碰撞 魅力无限的理科综合课堂
运动奏响生命 信息连接未来
每一次公开课都是一次成长，每一次教研都带来新的思考。在讲课结束后的议课环节，各组教师积极发言，从学习方法、教学分层、作业设计、新课标理念的落地四个维度探讨每节课的得与失。相信我们的老师们在教研之路上会走得更远、更扎实。
“教而不研则浅，研而不教则空。”
听课结束后，各领导老师积极探讨教学中的问题，说亮点，提建议。从不同角度、不同方面、不同角度对每节课都进行了既有深度又有广度的评价，并给出了中肯的意见和改进的方向。各学科教研组组长也表示将会认真采纳吸收此次听评课活动的方法与建议，不断改进，不断学习，力求打造更高效、更优质的课堂。
教研活动的最后，刘宝亮书记强调：新课标引领下的新课堂要善于激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践。实际上是一种探究性的学习，教师是探究性学习的组织者,在学习中对学生提供经验和帮助,做好组织协调工作。总之,我们要不断总结教学方法,大胆的创新,才能符合新时期教育发展的要求。希望老师们能此次教研活动为契机，学好新课标，用好新课标，去创设新课堂。
携一缕春日的暖阳，闻一路丰收的喜悦。通过本次教研活动，老师们更加全面、深入地了解了新课程标准的内容，重新审视了自己的教育教学行为，从而为今后教学中进一步践行新课标，践行新理念打下了坚实的理论基础！
路随远，行则将至。事虽难，做则必成。各位老师必将紧跟吴校长、刘书记的步伐在新课标 新课堂 新教研的路上不断探索，扎实做好教研，用好新课标认真思考每节课。
学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
——《礼记．学记》
监制：吴吉森
审核：刘宝亮
编辑：郭少杰
图片：各教研组