3月31日下午，国家义务教育数学课程标准研制组核心成员、数学特级教师吴正宪老师以“减负提质增效，落实核心素养”为主题，从改变教学方式开始，深入讲解如何推进新课标理念下的大单元整体教学。
吴老师强调，大单元教学一方面是将零散的、碎片的数学知识建立起整体化、系统化、逻辑化的知识结构。另一方面是根据共同拥有的数学本质，确定核心素养，找准“发力点”，促进思维进整体把握，落实数学阶段发展，落实核心素养。
吴老师将小学数学知识划分为4个领域，7大主题，并以“数与运算”单元主题教学为例， 将大单元教学用“一根藤下面挂着很多瓜”来比喻大单元知识要统整，内容结构上有一致性；但孩子对知识的掌握是循序渐进、螺旋上升的，所以大单元教学的过程也有阶段性。
“新课标”落实“新要求”，2022版新课标理念最终要落实在课堂实践，我们任重而道远。