一年之计在于春，一校之计在于研。为了进一步推动美丽橙乡特殊教育的高质量发展，全面提高学校教师的专业素养，打造学校全新的拓展性课程，以满足更多特殊孩子的发展需求，为他们提供更多更好的康复训练，我们廉江市特殊教育学校在春暖花开、春雨霏霏的3月联合广州市天河区启慧学校和云浮市新兴县特殊教育学校先后在新兴特校和我校举办了广东省特殊教育精品课程建设——《特殊学校生活品质导向的拓展性课程》项目的联合研讨活动。29日下午，我校师生在满怀期待中迎来了广州启慧学校、新兴特校及徐闻特校三支优秀的教研团队，省精品课程项目联合研讨活动廉江专场正式开启。本次研讨活动主要通过研讨座谈、上课、听课、评课、专业讲座、专题分享等形式有序进行。
（一）观交流拓思路
29日下午，在我校陈俏云校长、何展铭副校长、陈其春副校长的陪同下，启慧学校、新兴特校及徐闻特校的教研团队先后参观了我校的校园文化建设、班级文化建设及学校各个功能室的建设，并观摩了我校八年级的家政课。通过陈俏云校长及两位副校长的解说，把我校精细化的管理理念、模式、经验及成效与与三支教研团队的成员进行了深入的交流。
参观结束后，在我校康复处郑茵茵副主任的主持下，四所学校的教研团队成员集中在我校会议室召开了本次联合研讨活动的首场座谈会。座谈会上，何展铭副校长结合我校的宣传片从学校的发展现状、教育教学、课程建设、拓展性课程开展情况等方面向大家系统、全面、细致地介绍了我们的学校。
随后，启慧学校的资深班主任李小静老师结合自己多年的教育教学经验从自闭症儿童的学习特点、结构化教学法简介、视觉提示及常规、物理环境布置和思考五个层面向大家分享了本次研讨活动的首场专业讲座——《结构化教学在特殊学校的实施》，让我校教师受益匪浅。
最后，陈俏云校长总结发言，对远道而来的三支教研团队表达了深深的敬意和谢意，并预祝本次联合研讨活动圆满成功。启慧学校给我校及徐闻特校送上了精美的纪念品。
（二）精品呈现展风采
30日上午，首先由启慧学校的何思锐老师和我校的许嫚茵老师进行同题异课的教学研讨。两位教师就《毛巾》一题从生活语文、适应与劳技两个不同的角度呈现了同一主题下不同的构课模式，为听课教师带来了不同凡响的教学盛宴。
何思锐老师执教二（1）班的适应与劳技课《我会叠毛巾》。
许嫚茵老师执教二（2）班的生活语文课《毛巾》。
精彩的课堂展示之后，两位教师阐述了本节课的设计思路和课堂教学的得失。四所学校的领导老师分别对每一堂课做出了精彩的点评，充分肯定了两位教师的课堂教学素养，并提出了宝贵的建议。
下午，由启慧学校办公室的李雅君副主任和我校的梁梓芸老师进行拓展性课程课堂教学展示。其中，李老师展示的是启慧学校的拓展性课程之戏剧治疗——《春天的种子》，梁老师展示的是我校的拓展性课程之手工篇——《扭扭棒——盛开的花朵》。两位老师沉浸式的教学给听课教师带来了全新的教学模式和方法，让人耳目一新，重新定义特殊学校的拓展性课程。
李雅君老师执教《春天的种子》
梁梓芸老师执教《盛开的花朵》
课后，两位老师详细剖析了本次执教的心路历程，并总结反思本次课堂活动中的优点和不足。接着，听课的领导和老师竞相发言，不仅肯定了两位教师课堂上不同的“闪光点”，还为两位教师的教学细节提出了精准的优化建议。最后，陈俏云校长做了总结发言，并就特教人的情怀鼓励我校教师继续把学习进行到底，把有意义的事做得有爱、有趣、有效。
（一）传经送宝助发展
31日上午，本次联合研讨活动的最后启慧学校的教研团继续为大家传经送宝，通过两个专业讲座和一个专题分享，助力我校教师的专业成长。
首先是启慧学校教导处的叶叶秀副主任为我们带来了本次活动的第二场专业讲座——《基于培智课标的跨学科主题整合教学模式》。叶副主任主要从培智课程发展、培智课标简述、跨学科主题整合简述、跨学科主题整合实践、未来展望五个方面为我校的主题教学带来了新的碰撞与思考，教师们纷纷表示收获良多。
随后，启慧学校的资深教师陈均丽为我们带来了本次活动的第三场专业讲座——《培智部编教材的使用》。陈老师结合自己的教学经验，以生活数学为例，从问题缘由、解读教材、使用教材、问题及思考四个方面为我校教师在教学中如何用好教材带来了思考与启发
最后，启慧学校的资深动作康复教师宋吉美为我们带来了专题分享——《基于康教结合理念的培智学校作业治疗》。宋老师的分享让我校教师对培智学校作业治疗的概念和内涵有了新的认识，尤其在不同学科中如何利用作业治疗法对学生进行精细动作的康复训练让教师们醍醐灌顶。
本次联合研讨活动不仅为四所学校实现了跨区域的校际交流与合作，还实现了优质资源共享，并为我校的拓展性课程建设与发展带来了新的希望。活动最后，陈俏云校长在总结发言中，对启慧学校、新兴特校及徐闻特校教研团对本次活动的支持，提出了两个感谢和两个希望，为本次活动画上了圆满的句号。
摄影：姚文君
撰稿：张奕兰