“缅怀革命先烈,传承红色基因”——东乡区第七小学清明系列活动

第七小学少先队
创建于2023-03-31
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          “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在清明节来临之际,为加强队员们对传统文化的了解,弘扬爱国主义精神,教育学生继承革命先烈的优良传统,东乡区第七小学的队员们开展了清明节主题系列活动。

国旗下讲话

      3月20日,第七小学全体师生齐聚在操场上,举行“缅怀革命先烈 传承红色基因”为主题晨会的升旗仪式。五(6)班饶茁作为代表上台发言,她号召学生们要珍惜来之不易的幸福生活,铭记革命先烈的遗志,继续与发扬伟大的爱国主义精神与无私奉献精神。

主题班会

    我校各班组织开展了“缅怀先烈”的主题班会,带领孩子们了解清明节的由来、习俗,通过唱革命歌曲、朗诵革命诗歌、讲革命故事等形式培养学生尊重烈士,学习烈士舍己为人的大无畏精神,让学生懂得我们今天的幸福生活来之不易。

网上祭英烈

      老师及同学们进入文明江西网参与网上祭扫、鞠躬、献花等,在留言栏写下了自己的心里话......通过本次活动,激发了师生们强烈的爱国情怀。

诗歌朗诵

      为进一步传承和弘扬中华民族传统文化,提高学生的文化素养和道德修养,在清明节来临之前,围绕清明节传统文化,学校开展了“体验诗词魅力,传承文化经典”诗词诵读活动,希望孩子们过一个诗意盎然的清明节,祭祀、踏青、放风筝、慎终追远。让清明节更具有传统文化的意义,让传统文化、让诗词在一个又一个节日中弘扬传承、生生不息……

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      通过本次活动的开展,使学生们更加深刻地感受到了诗词的优美与中华文化之经典!让诗词诵读成为孩子们的一种习惯,融入学生日常学习生活中,让学生在活动中沐浴传统文化的恩泽,享受诵读带来的快乐,让同学们用诵读与清明节有关的诗词这种特殊又特别的方式,来表达对我国传统节日清明节的理解与思考。

手抄报

      同学们通过搜集有关清明节的历史起源、节日习俗、革命英烈的故事、诗词歌画等知识,设计出了版式新颖、图文并茂、富有时代性和知识性的作品。

      副校长李金葵带领学校美术老师对学生上交的参赛作品进行评比。

作品展示

获奖名单

祭扫烈士陵园

      郁郁青柏掩忠骨,烈烈英魂诉长风。时值清明,为缅怀革命先烈,铭记革命历史,3月31日上午,东乡区第七小学党员及少先队员代表来到珀玕乡革命烈士陵园开展“清明祭英烈”扫墓活动。

   

      上午8:30,全体成员在校内集合,一起乘坐公交车前珀玕乡革命烈士陵园

活动第一项:

    全体肃立,奏唱国歌

活动第二项:

副校长万武祥致辞

      副校长万武祥表示缅怀先烈的伟绩,继承先烈的遗志,要落实到自己的实际行动上来。希望大家要从增进爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;要从确立远大理想做起,努力实现中华民族伟大复兴的中国梦;从提高基本素质做起,促进我们自身的全面发展。我们举行隆重的清明祭扫活动,就是希望党员同志们和同学们汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹。党员同志们和同学们汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹。

活动第三项:

    少先队员出队旗、奏乐、敬礼

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少先队员唱《中国少年先锋队队歌》

活动第四项:

少先队员代表献词

少先队员代表饶茁献词

     两名少先队员给大家讲解了红军师长祝应龙烈士英雄事迹,通过他们的讲解,同学们对革命先烈们有了更深的了解,也更加明白了今天生活的来之不易。

活动第五项:

呼号

活动第六项:

退旗,少先队员敬队礼

活动第七项:

全体党员重温入党誓词

活动第八项:

向革命先烈鞠躬,默哀,献花

活动第九项:

当地解说员解说珀玕乡革命烈士陵园建成历史及革命烈士的先进事迹

      通过此次活动,党员教师和学生接受了深刻的爱国主义教育。这既是一项严肃的祭奠活动,又是一堂生动的党课,党员教师和少先队员纷纷感叹现在的幸福来之不易,党员教师更加坚定了自己的理想信念,本次活动也激发了同学们立志勤奋读书,报效祖国的雄心壮志,进一步增强了自身的历史责任感和民族使命感。革命先烈,浩气长存,永垂不朽!

开展一次制作清明粿综合实践活动

     4月4日上午,一年级学生和家长齐聚食堂,共做清明粿。

同学们在家长何老师的指导下学习制作清明粿

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同学们看着自己的劳动成果,心里乐开了花!

00:17

同学们吃着自己做的清明粿,心里美滋滋的!

00:40

通过此次活动,同学们不光学习了技能,还学会了分享、懂得了感恩父母,知道现在的幸福生活是先辈们流血、流汗换来得。

   通过开展主题班会、网上祭英烈、手绘寄哀思、制作传统美食清明粿等形式多样的活动,同学们认真学习英烈事迹,亲身感受传统文化,追忆英烈、缅怀先辈,自觉培育和践行社会主义核心价值观,争做新时代好少年。

   

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