“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教研没有终点，学习一直在路上。
为更好地实现教研工作下移，准确把握学校教学工作动态，增强教研工作的的针对性和落实性，仙游县进修学校组织老师到园庄中学开展“送教送培下乡活动”。参加本次活动的老师分别是来自现代中学的余泓君老师和私立一中的高孔回老师。本次活动的主题是：主题意义下的初中英语单元整体教学。
来自现代中学的余泓君老师采用“三主六环”高效课堂模式，把课堂还给学生。尝试整合教材，通过问题链的引导，where-why-how-how much- what 让学生清晰制订计划安排的基本逻辑。鼓励学生结合自身的愿望，能够制订个人暑假旅游计划。多次运用了汉语的优美诗句，让学生体会到了英语的“美”，也实现了跨学科教学的意义。分层次布置作业，也突出了因材施教。
高孔回老师立足于新课标新理念，从热点话题《非遗里的中国》在莆田开拍为突破口，以《仙游之歌》为开场白，对教材进行创新式的改编，使之成为一条脉络清晰的定旅行计划、购票、筹钱、写游历的主线。学生在老师创设的情景中通过听、说、读、写、看，既巩固了语言的基础知识，又夯实了不定式语法内容；老师通过改编听力、写作指导，欣赏莆仙美景等活动，解决了介绍莆田名胜、热爱家乡等生活问题，呼应了热点话题，达到了学以致用、立德树人的根本任务，在真正意义上去践行单元整体教学实践。
在评课活动中听课老师们各抒己见，围绕每节课的课堂组织、教学设计、整体特点等项目认真点评。在锻炼自己帮助他人的同时提高了教研组教师整体的合作能力，收到了很好的效果。通过这次教研活动，大家互相学习，集思广益，不断在英语教学路上奋力向前!