课堂教学是学校工作的生命线，为了进一步加强教学管理，深入了解掌握教师课堂教学和学生学习状态，提升教师的教学水平，全面提高课堂教学质量。根据学校教学工作安排，西大街小学教育集团新民路校区进行了各学科“常态化听课”活动。
常态课教风清新、自然，课堂常态、实效，能有效规范并提升任课教师的课堂教学水平，促进教师间相互交流和学习。
本次常态化听课活动，老师们积极响应，扎实准备。不论是刚入职不久的青年教师，还是老教龄的中老年教师，都能认真按照教学常规要求，自觉备好每一节课，课堂上，授课教师教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极热烈，为听课者提供了一节节扎实精彩的原生态课堂。
张丽老师执教的是《英雄赞歌》群文阅读这一议题。课前让孩子们谈自己了解的英雄，然后引领孩子们走近课本中的英雄，了解不同作家笔下的英雄。扎实的教学功底使孩子们积极发言、热切讨论，让这堂阅读课充满了生机与活力。
这不仅给我们自己带来了提升，同时也给学生带来了新的阅读体验！
赵海霞老师在的《数的组成》这一课中， 生动有趣的情景创设，简单高效的教学环节，体现了扎实的教学基本功，学生积极参与，主动交流，积极发言，课堂气氛活跃，教学从实际生活出发，使学生深切体会到数学源于生活。
张晓云老师和谐轻松的课堂上，学生学习积极性高，小组讨论热烈，小组汇报探索新知。
课堂井然有序，孩子们的声音无比响亮，清脆悦耳。剡金莲老师制作了精美的课件，带着学生一起走进《树和喜鹊》的故事中。在剡老师的鼓励下，孩子们充分发挥自己的想象力，积极踊跃的发言。通过本课的学习，大家明白了有朋友才有快乐。
一堂好的语文课堂，教学语言能激发学生学习的兴趣，它应该是鲜活、生动、具体、有生命力的。
赵校长的《my favorite season》一课教学目标明确，重难点突出。一首美妙歌曲激发了孩子们的学习热情。音乐与画面的结合，使让学生感受大自然的美。课堂内容丰富多彩多样，有猜谜，画一画，演一演，对话两人问答，课堂气氛非常活跃！完美地完成了本课时的教学任务！
张淑娟老师执教的是体育课《队列队形训练》。准备活动时，游戏“快快集合”很快将学生的注意力吸引到课堂上由于低年级学生集中注意力时间较短，所以张老师伺机穿插游戏来缓解学生上课的懈怠。课堂氛围和谐融洽。孩子们矫健的身形，标准的动作，饱满的精神状态感染着在座的每个老师。
余鸿涛老师为我们带来的是科学课《月相的变化规律》，他教学严谨，张弛有度，孩子们徜徉在科学世界的海洋里。
买东胜老师执教的是信息技术《幻灯片中的文字处理》。讲练结合，巧妙突破重难点，课堂效果显著。
春风桃李花开日，时雨梧桐叶长时。通过开展此次活动，激励所有老师在教学上狠下功夫，让课堂变得更精彩，更高效。以“常规听课”活动促进教师专业成长，让教师们不断提高教学水平，认真备好每堂课，为我校新学期进一步实现高效课堂开启崭新的一页。