时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有比赛的风采，沉香流年。为进一步践行《新课程标准》精神，深入推进课堂教学改革，进一步推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，提升教师教学研讨水平，灵武市第十小学数学组“四课”活动达标课比赛在3月31日如期举行。
参加达标课竞赛的三名教师，比赛前在数学组统一安排下精心磨课。在每次试课的过程中，听课教师认真做听课记录，磨课时客观地提出存在的问题及改进的意见。反复修改后，三位教师的思路逐渐清晰，教学环节越发连贯，亮点明显突出。
新入职教师丁雅婷首当其冲，带领一（3）班的孩子“玩”了一场《填数游戏》，在游戏活动中，学生积极参与，教师不断的引导让学生自主探索、尝试填数、小组交流等活动，帮助学生学习简单的推理，提高孩子的分析推理能力。整节课以游戏为主，学生“玩”的开心且收获满满。
顾霞老师讲授的《认识角》这一课，教学设计清晰明了，教师扎实的基本功底在课堂中展现地多姿多彩，生动的课堂语言，亲切自然的教态，与学生频繁互动，用毛线、牙签等学具创造自己心中的角等活动，生动形象地讲解了角的边是直直的直线而不是弯弯曲线。课堂内容呈现很丰富，整堂课从找生活中的角--认识角--画角--记住角，整个过程从具体形象到抽象出对角的认识，水到渠成。
吴丽丛老师讲授的数学好玩《有趣的推理》这节课，首先用“猜猜他是谁”游戏导入，激发学生的学习兴趣，接着让学生在游戏中初步感受推理的过程，然后采用游戏闯关的方式将课堂串联，让学生经历对生活中某种现象进行合理的分析与判断，学会采用文字、连线、表格等多种问题解决策略来推理，并清楚表达自己的想法。整堂课环环相扣，学生有所体验、有所感悟、有所发现，积极参与。
此次竞赛活动，不仅是对数学教师教学水平的一次检验，更是对教师自我提升的一种激励。以赛促教、以课促思，相信借助此次比赛，每一位教师能不断磨砺自己，增强有效驾驭课堂的能力，不断前行，做幸福教育追梦人！
校训:与新知为伴，与时代同舞
校风:让阅读成为习惯
教风:端行引领，循循善诱
学风:勤学善思，坚韧拼搏
美篇编辑:王慧萍
美篇审核:陈月梅
美篇签发:杨 文