追梦语文，沉醉一路芬芳。本周教研活动在备课组长王晶老师的带领下有序开展。
时间：2024年6月12日
地点：二年级语文组办公室
活动流程：
1.综合练习四习题分析
2.集体备课第八单元
人间最美六月天，正是花开好时节。此次教研活动，促进了教师的专业化成长。
综合练习四习题分析
一、综合练习四分析具体如下
优秀之处：
1.古诗词背诵与默写能力过关
2.大部分学生的卷面整洁，书写工整
3.写话句子通顺，图意表达清楚
不足之处：
1.个别学生的书写不规范，拼读不仔细，出现错别字
2.不会正确使用标点符号
3.默写错别字丢分
4.连线题漏题
5.阅读题不仔细审题
改进措施：
1.加强默写、听写训练
2.正确使用标点
3.学会审题，日常教学渗透，圈画题目关键字
集体备课
第八单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”。是“读句子，想画面”训练的发展和提升，引导学生通过想象深入理解课文内容。本单元前两篇课文充满了神奇的想象和奇幻色彩，为培养学生的想象能力提供了条件。
教学中要充分利用文本中蕴含的想象因素，拓宽学生思维空间，鼓励学生敢于想象，敢于大胆地表达自己的想法，培养学生的创造性想象能力
风正潮平，自当扬帆远航;任重道远，更需策马扬鞭。相信在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教！
策划：教务处
执行：二年级语文组
美篇：陈子妍
审核：王晶