时光清浅，岁月如歌！
呼伦贝尔市小学数学教师们，
采撷春光里最美的韶华，
共同书一行教研的诗篇。
教研与春同行，精彩、充实！
教研的芳华浸润心田、沉香流年！
为扎实开展我市小学数学学科教研工作、落实新课标理念、提升学科教师业务素质，为全市学科教师搭建研讨交流的平台，于3月31日开展呼伦贝尔市小学数学学科“单元整体教学”主题教研暨学科名师工作坊活动。
本次教研活动由呼伦贝尔市教育事业发展中心的小学数学教研员马继红老师主持。
同舟共济海让路 ，
众人划桨开大船。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》确立了核心素养导向的课程目标，强调课程内容的组织“重点是对内容进行结构化整合，探索发展学生核心素养的路径”。由此可见，核心素养导向下教学实践中要突出结构化、整体化,体现一致性。
呼伦贝尔市莫旗小学数学名师工作坊团队，以四年级上册的《除数是两位数的除法》这一单元为例，进行了大单元集体备课展示。
操千曲而后晓声，
观千剑而后识器。
在课堂展示环节，两位出课名师展示的本单元的种子课和探究课（1）的内容，以培养学生核心素养为目标，设计目标任务块，及时关注学生在计算除数是两位数的除法的过程中呈现的生成问题，对学生数感和运算能力的培养及时有效。
两位教师示范课展示后，由名师工作坊团队成员针对《除数是两位数的除法》这一单元划分后的种子课和探究课（1）进行说课，针对探究课（2）和应用课进行了课例解读。
鹤发银丝映日月，
丹心热血沃新花。
呼伦贝尔市教育事业发展中心小学教研室主任陈爱江为我们做了题为《大单元教学的学习与思考》的精彩讲座，陈主任的高屋建瓴的精准指导，让全市小学数学教师对大单元整体教学的知识有了清晰的理解和深刻的感悟。
莫旗教育研修中心小学部主任 小学数学教研员崔颖，做了题为《新课程理念下大单元教学的思考与实践》讲座。从以下四方面对大单元整体教学进行了详细解读。
壹【大单元教学的理论依据】
贰【何为大单元】
叁【何为大单元教学】
肆【基于主题的单元整体教学设计的实施步骤】
长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。
本次“单元整体教学+名师工作坊”主题教研活动，融学习性、实践性、研究性于一体，既凝聚教师们的集体智慧，又有专家高屋建瓴的精准指导，让全市小学数学教师明析了大单元教学何为大。
海拉尔区教师参加学习剪影
满洲里市教师参加学习剪影
牙克石教师参加学习剪影
扎兰屯市教师参加学习剪影
阿荣旗教师参加学习剪影
莫旗教师参加学习剪影
根河市教师参加学习剪影
额尔古纳市教师参加学习剪影
鄂伦春旗教师参加学习剪影
鄂温克旗教师参加学习剪影
陈旗教师参加学习剪影
新左旗教师参加学习剪影
西旗教师参加学习剪影
扎莱诺尔教师参加学习剪影
师者，
当怀一半诗心一半匠心，
以诗心和匠心成就教育的美。
诗心是仰望星空，
匠心是脚踏实地;
诗心是提升境界，
匠心是印证境界;
诗心是致其广大，
匠心是尽其精微;
诗心是向美而生，
匠心是让美成真。
相信呼伦贝尔市小学数学教师们会以此次教研活动为契机，见贤思齐，积极进取，向阳而生，向美而行，在今后的教学中持着诗心话教研，带着匠心做研究，不断探索和实践使自己成长为一名向美而生，逐光而行的教育人，共同为促进全市小学数学学科的高质量发展贡献力量！
供稿：李旭颖
图片：全市各地区
责编：崔颖
审核：马继红