按照学校教研计划，青年教师的汇报课于3月如期举行。本次展示课活动由语文、数学、英语学科的3位青年教师执教。活动分课前磨课、课堂展示、课后指导反馈三个环节进行。
名优教师、教研组和青年教师的共同研磨，匠心打造的课堂各放异彩，充分展示了我校青年教师勤奋好学，勇于尝试，求实求精的昂扬姿态。
语文学科
课前一支歌
张梓茜老师执教的《猫》文本与情感完美地结合起来，创设的情境真实，把学生引入了一个美好的情境，进入了课文中，自然而然地使学生进行了情感双方的内心体验，进入了课文丰富的感情世界。
数学学科
课前一支歌
孟祥欣老师执教的《三角形的特性》由探究活动的设计开始，通过动手、动脑，亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成新知，不过早地出现结论，肯花时间让学生对出现的问题进行深入的探讨，保证学生有足够的探究时间和体验的机会，学生主动参与、乐于探究、勤于动手。
英语学科
课前一支歌
姚振楠老师的英语课《unit2 My favourite season》，姚老师遵循了从单词到短语到句子的方式，逐步深入，使单词学习变得有趣且通俗易懂。并且注重听说写结合，注重开发孩子的读写能力。孩子们也能积极配合，课堂气氛活跃。
小学部领导及教师认真听课
课后，示范课的老师们分享其设计理念、教学思想的渗透、新课标理念的践行以及教法学法的融合。
苏光浩副校长和教学主任彭秀枫从不同角度对课例进行评价，同时也对教师的业务能力作出肯定，对今后的教学工作指出了新的方向。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。
一场教研活动就是一次专业的研讨，就是一次精彩的思维碰撞。教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，更是教学质量提高的助推器。
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。老师们表示在今后的课堂教学中，多向优秀青年教师学习，更新教学理念，提升教学能力。内化于心，外化于行，在今后的工作中，我们将以名师为榜样，且学且思，且思且行，以实际行动不断精进自己的课堂教学！
拍摄、撰稿:王诗雪
审核:苏光浩、彭秀枫