早春三月，春风暖阳，明媚如初。为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进我校教育教学水平的整体提升，从而打造双减政策背景下的高效课堂，我校全体教师进行了校本教研，开展了听评课活动。
活动安排
此次听评课活动由学校教务处组织，为期三周，共有16位教师参加了公开教学，涉及到语文，数学，英语，道德与法治四个科目。
精心备课
老师们在课前精心备课，不仅备教材，还要备学生，备教法学法，备教 具，备习题。
教师风采
公开课上，青年教师展现了蓬勃的青春活力，崭新的精神风貌，出色的教学技能，老教师们展示了稳重的教风，扎实的基本功，新老教师们赢得所有教师的一致好评！
认真倾听
教师们认真倾听，及时记录。
评课研讨
教师进行评课研讨。参与听课的老师在做好详细听课记录的基础上，轮流发言，针对性的指出讲课教师不足和应该改进之处，提出了一些良好的建议，形成了“人人听课，人人反馈”的良好教研氛围。听课教师积极参加，客观评价，教学相长，不断在教研中改进，取长补短，采取更优秀的教学方法，重点突出，语言精炼，激情四射，富有感染力。
课堂掠影
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听评课记录
活动总结
为期三周的听评课活动落下帷幕，校长王晓明对此次活动做出总结，他充分肯定了教师们的精彩展示，指出落实“双减”重在构建高效课堂，我们应当以课堂教学为抓手，提高课堂效率，真正做到减负增效。
本次展示活动为教师们的教学技能提供了展示的平台，为激发广大教师苦练教学基本功，努力提高自身素质产生了积极的影响，取得了良好的效果。