观察时间：3.27
观察地点：户外
观察对象：全体
今天天气很好，我们决定带孩子们出来玩，小朋友们一致选择了去攀爬区玩。
攀爬可以增强幼儿体质，锻炼幼儿身体，并发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高幼儿的灵敏性、协调性。
攀爬是儿童培养移动能力的基本活动。通过攀爬，儿童可以学习控制身体、掌握平衡和手脚的协调能力。
孩子们刚开始来到攀爬区这个庞大的区域是既好奇又有点害怕，他们根据自己的能力选择不同的区域进行自主探索，自由活动。
教师反思：
在游戏结束后，我们可以引导幼儿自发地进行交流，讲一讲你是怎么来玩这个游戏的，遇到困难是怎么解决的，把问题抛给孩子，让全班孩子一起讨论交流，使孩子们知道问题的所在，同时，教师可以引导幼儿、鼓励幼儿解决问题，并能把自己的想法和老师、同伴分享从而提升幼儿自主游戏的能力。