“体教融合”作为一个重要的理念变革和战略趋势，关注的是青少年全面健康发展，目的是“以文化人，以体育人”。
2023年3月27日下午，汉阳区“体教融合体育项目进校园工作推进会”在弘桥小学金桥校区盛大开幕！出席此次会议的有汉阳区人民政府副区长赵亮同志、汉阳区文化和旅游（体育）局局长徐丽同志、汉阳区教育局局长刘平华同志、汉阳区教育局副局长夏良豪同志及区教培中心、区业余体校主要负责人、各初中、小学校长等。
会议开始前，与会领导调研了弘桥小学的“体教融合”体育项目进校园相关工作的落实情况。
第三方机构进校园开展的足球社团活动
弘桥小学结合学校实际情况，借力第三方，开展体育类社团就有十几个。区领导一路看下来，对弘桥小学“体教融合”工作给予高度赞扬！
夏姣校长介绍自汉阳区被列为全省体教融合示范区试点建设单位，弘桥小学就以高度的责任态度，认真贯彻落实，全力促进“体教融合”。结合学校实际情况，借力第三方，致力共同打造“体育＋”的教育观念和育人模式。它由“体育社团＋”“体育活动＋”“体育课程＋”三大模块构成。在今后的工作中，学校将多措并举，与各方合力，不断加强体育教育建设，稳步提升青少年体质健康，为青少年的美好未来打下坚实基础。
作为“全国校园足球特色学校”，翠微中学夏副校长分享了该校以学校女足的发展为突破口，借助社会各界的足球资源，以点带面，带动“体教融合”的深度发展。
汉阳区文化和旅游（体育）局局长徐丽同志说:汉阳区的“体教融合”工作在大家的共同努力下取得了一些成绩。汉阳区体育传统校特色工作突出，体育进校园成绩显著，体育后备人才保障有利，得到了省、市的肯定。
怎样做好体教融合？徐丽同志给出两点建议：
1.形成完善的青少年健康促进体系，促进优质的体育项目走进学校。
2.通过赛事激发青少年参与体育项目的激情。
最后，徐丽同志提出汉阳区的“体教融合”制度和模式一定要为全省提供一个可借鉴可复制的经验。
汉阳区教育局局长刘平华同志布置“体教融合”相关工作并解读1＋X模式，1是以足球项目为主体，x是其他体育项目全面发展，形成“一校一品”或“一校多品”的体育特色。
刘平华同志提出各校要根据实际情况开展1＋X课后服务。做好全面布局，切忌“一拥而上，一哄而散”。局里会严格把关，将符合资质的单位推荐给各学校，各校每学期或每学年一定要对体育进校的课程进行满意度测评和质量评估。
最后刘平华同志强调，在整个“体教融合”的工作当中，汉阳区教育系统一定按照“体教融合”示范区的相关工作要求，落实好区委、区政府包括文体局对教育局提出来的工作目标。为整个“体教融合”工作，做出我们教育人应有的贡献。
学校与第三方优质机构签约，是采取“整体合作，教练入驻，共同招生”的形式，参与到学校体育课程教学，学校课后兴趣班，校队建设等活动中。
体教融合是新的历史条件下加强学校体育工作，推动素质教育，促进青少年训练，为祖国培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项新的重要举措。
我们还将一如既往，积极探索“体教融合”新路径，充分利用好各类资源和政策，树立“健康第一”的教育理念，让“体教融合”之花开放得更加绚丽多姿。
文稿编辑: 梅 娟
图片编辑: 李梦雪
图文审核: 吴丽华