家访是心的呼唤
家访是爱的传递
行动中、话语间、眼神里
我们看到的是一种信任
一份放心
一份期待
春风春雨生，春花春草浓。为进一步落实博白县教育质量提升“加速跑”和结合我校实际，组织教师走进学生家里，与孩子、家长坐在一起，平等交流，促膝谈心。
走进家庭 暖心交流
老师们利用空余时间，带着真诚，带着关爱，通过线下实地家访或线上联系，深入家庭，寻找打开学生心灵大门的钥匙。老师和家长一起细数孩子在日常学习生活中的点滴进步，了解家长在日常家庭教育中碰到的难题，一起共同探讨教育的新路径，关注孩子的身心健康成长。
家校携手 助力成长
家访有深度，教育有温度。家访结束后，家长们带着思考，将老师的教育建议与自己以往的家庭教育工作进行了细细复盘，这让我们的家访工作不仅有深度，更有温度。
家长1：
非常感谢陈曼如老师在2023年3月29晚抽空到我家中进行家访，老师对学生如此关心，我们作为家长在此郑重地表示感谢。在访谈中，我们聊了很久，我收获颇多，陈老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。通过这种“面对面，零距离”的家访活动，让我们家长能与老师敞开心扉地沟通交流，增进了老师与家长的信任和理解，老师对孩子优点的肯定和对缺点的指出，对孩子来说是鼓励，也是鞭策。
家长2：
2023年3月30日，班主任陈英老师到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多，陈老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。由于我们工作忙，他读一年级时，我们就把他兄弟俩放在他外婆家读书，坏习惯不少，又硬性，三年级回到大垌中心校就读，我们一直严格要求他，但很难改变他。作为家长，我对学校的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
家长3：
感谢包老师能在百忙之中做这次家访！家访敲开的不仅仅是一扇家门，更是老师和家长沟通的一扇心门。本次家访中老师和家长敞开心扉交流，增进了老师与家长的信任和理解。包老师首先肯定了我的孩子在学校的良好表现，最后指出了一些不良习惯，对孩子来说是鼓励，也是鞭策。
家长4：
通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。作为孩子的家长，我一定会积极配合班主任老师做好孩子的教育工作，多和老师沟通交流，让孩子能够健康快乐的成长。
家长5：
龙媛老师到我家进行家访，反馈了我女儿平时在校的学习生活情况，同时详细了解了我女儿平时在家的情况，耐心与我就孩子的教育进行了深入地探讨，让我深受感动。通过和老师的交流沟通我认识到，孩子的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用，家长的言传身教会影响孩子的一生。我以后一定要多和孩子交流沟通，关心孩子的成长。同时，我在这里要对教育我孩子的老师表示感谢！
家长6：
班主任周美英老师到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多，周老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
家访，一场心与心的双向奔赴，一次手牵手的同向前行。用爱温暖每一个学生，用爱滋润每一个家庭，同心、同向、同力，助力孩子蓬勃生长！
每一次家访对于教师和孩子而言都是一次❤心与心❤之间的交流。
家访过程中，老师们真诚听取家长意见，积极解决家长诉求，真正让每一位家长和孩子都切实感受到大垌中心校全体教职员工的责任担当，增进了老师与家长之间的距离，进一步促进了家园共育。
💕 一份爱💕
💕 一份责任💕
💕 一份感动💕
让我们一起家园携手，用爱心、耐心、责任心去呵护每一位孩子，为孩子撑起一片湛蓝的天空，陪伴孩子们健康快乐的成长！