绿回春晖渐，万象始更新。在这欣欣然的春天里，为进一步推进《义务教育数学课程标准》及大单元教学的落实，促进理论与实践相结合，晋中市张晓刚小学数学名师工作室东观站教研活动于2023年3月31日在祁县东观小学举行。晋中师专附校范飞宇老师，祁县教科局原风琴老师和东观第一中心校的所有数学老师参加了本次活动。
高效课堂是教学质量的基石，是教师专业成长的必然追寻，本次活动分两个阶段，第一阶段由两位青年骨干教师呈现两节展示课。
首先，祁县东观小学李姗老师执教《折线统计图》，李姗老师以“聪”字把孩子们带入课前互动环节，活跃了课堂气氛，与孩子们建立了信任与默契。整节课通过学生熟悉的生活情境带入今天的课堂，立足课标与学情，为我们呈现了一堂精彩的展示课。
第二节课是由祁县东观小学陈莉老师执教《统计里的秘密》，陈莉老师的这节课在教学设计中打开了新思路，让学生敢于表达，踊跃参与，注重课堂的趣味性，让学生在活泼的氛围中轻松掌握知识。在巩固练习中，合理设置分层作业，更好的调动了学生学习的积极性。
两节课结束后，两位老师对自己的课做了简单的说课。
第二阶段晋中师专附校范飞宇老师对两节课进行了精彩的点评，并开展了《基于核心素养的单元整体教学》的主题讲座。
整个活动老师们都认真聆听着，认真做着学习笔记，将自己的心得付诸笔端。
范文艳：新课标新理念下的大单元整体数学，实现大任务大情景大概念下数学教学内容结构化，发展学生核心素养。我们要研读新课标，紧扣目标，备课时注重知识前后关联，新旧知识关联，实现学习策略、学习能力迁移。
李从艳：新课标，新理念，新要求下的大单元教学，万抓住课标“三会”，关注教学结构化，注重旧知识到新知识的迁移，“总结”常伴课堂
郑俊鑫：两节课都创设了真实的问题情境，体现了核心素养在教学中要以大单元结构化的思想备课，把零散的知识点进行结构性串联，帮助学生形成知识体系
赫巧玲：李姗老师这节课课前互动环节设置的很好，课堂环节紧凑合理，课堂氛围活跃，教师思维严谨灵活，将本节课的知识与生活实际紧密联系。
乔改青：陈莉老师的整节课，课堂气氛活跃，孩子们在老师的引导下知道如何绘制折线统计图，并会分析整理，把课堂知识引到实际生活中去，使课堂的知识从生活中来到生活中去。
马银涛：李姗老师的这节课条理清晰，循序渐进，引导孩子们认识并了解折线统计图。设计了创新的习题，用听故事的方式带动孩子们的积极性，又用开放性题目拓展孩子的思路，既发散了思维，又巩固了知识。
奋蹄耕耘惜韶光，热爱可抵岁月长，一线教师是学习者、研究者，更是拓荒者、筑路者，须立足课标，整合教材，用心钻研，不断磨炼，厚蓄精进，力行致远。