为落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。通过劳动实践课让学生了解劳动是创造物质财富和精神财富的过程，让学生热爱劳动，成为学校课堂的有效延伸，实现知识学习与劳动教育的深度融合。西安市浐灞第二十七小学特组织学生开展“弘扬劳动精神，享受快乐时光”劳动教育实践活动。
出发前各班班主任给学生介绍此次活动的主要目的地。
出发前各班班主任对学生进行外出安全教育。
出发前教导处刘晓娜主任对学生进行外出安全教育。
怀着激动的心情，早早的坐上大巴车。我们出发咯，一路上，孩子们一起唱歌，猜谜，欢歌笑语好热闹！
第一站蔬菜基地：磨盘豆浆，挑水，下地手拉犁、采摘蔬菜等等。让同学们大汗淋漓，全身心参与，手脑并用，亲历实际的生产劳动过程，感受劳动的艰辛和收获的快乐!
在泾阳蔬菜基地，学习无公害蔬菜的知识，亲身体验种菜、摘菜的乐趣，感受劳动的快乐。
蔬菜如何挑选与采摘？对于学生来说，确实是个问题。踏入黄土地里面，东看看西瞅瞅，寻找着老师讲过的采摘知识，不一会儿，同学们带着自己采摘的普罗旺斯西红柿和圣女果满载而归。通过自己劳动的努力收获了孩子们脸上幸福的笑容 。
手拉犁在专业老师的指导下，孩子们拉得是热火朝天，满头大汗，脸上洋溢着开心喜悦的笑容。让孩子们体会播种前松土的过程，农耕体验不但提高了同学们的动手能力，还增强了同学间团结协作的意识。
制作花馍体验中，同学们一个个大显身手，充分展示着自己的手艺，现场气氛热烈，孩子们认真的参与其中捏着自己喜欢的小动物花馍。
掌握平衡就有掌握天下之势。挑水既考验了同学之间的友谊，又锻炼了大家的团队协作、互帮互助能力，通过亲身体验挑水，也让学生体验田地农民伯伯的劳作与辛苦！
三五人一组,你推磨盘，我加豆子，他加水，共同协作，看着自己亲手磨出的豆浆，同学们都无比兴奋开心。
手推车体验中，掌握平衡是关键。小的时候你做过吗？锻炼同学们的团结协作能力，互帮互助能力等。
学生通过亲身体验采摘蔬菜、犁地、制作花馍等劳动体验活动，感受现代农业的发展，加强培养学生对社会生活的积极态度，及动手实践等多种能力的培养，从而全面提升学生的综合素质。
第二站同学们来到牧场，聆听荷斯坦牛在中国及西安的发展历程，以及如何通过观察、品尝，鉴别市场中普通奶制品与“0”添加奶制品的优劣。通过讲座，我们对于选择优质奶制品掌握了专业的方法，知识大涨!
参观奶牛棚，与荷斯坦牛“0”距离接触，感受奶牛的习性与草料对奶牛的重要性。通过我们与奶牛“亲密”接触，了解“滴滴奶香”的来之不易!
通过此次活动，学生们以研学的方式走出校园，与动物“0”距离接触，学习纯天然无公害绿色蔬菜的有关知识，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。运用所学知识，解决实际问题，提高劳动质量和效率。进一步培养学生热爱生产劳动以及珍惜劳动果实的优秀品质，促进学生劳动意识和实践能力的形成!
图片:马雪
编辑:陈文洁
审核:刘晓娜
复审:张文俊
浐灞第27小学史家湾校区
2023.03.30