童年很短，快乐很长。
画笔那么小，创意却很强。
世界那么大，要用画笔画一画。
孩子眼中的太阳是什么样子的呢？或圆或方，或大或小。萌宝们用心勾勒出太阳的轮廓，填满了你想不到的童心童趣。在双减政策的引导下，教师以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以读的训练为主线，发挥学生的想象力、创造力，通过画出四个太阳的形式，展示学生的收获和心愿。
一年级的同学们学习完课文《四个太阳》，在老师的引导下，体会作者通过画太阳要表达的心愿，用他们小手中的画笔勾勒出自己心中的四个太阳。快来欣赏一下他们的作品吧！
你好，太阳！
春天是个万物复苏的季节，莺歌燕舞，花儿争奇斗艳。彩色的太阳把大地照的更加五颜六色，多姿多彩。绿色代表着顽强的生命力。大自然中的绿意，是孩子们眼中最美丽的风景。炎热的夏日，蓝色的太阳挂在天空，令人心旷神怡，一扫夏之炎热，给饱受烈日烤炎的高山、大地、校园送来了阵阵清凉。秋季的太阳是金黄色的，它带来金黄的落叶和丰收的果实。果园里、稻田里，到处瓜果飘香，让农民伯伯喜上眉梢。冬天大雪纷飞，大地银装素裹，寒风凛冽。孩子们画出金黄的太阳，希望能改变寒冷的环境，将温暖洒向大地的每一个角落。