教务处主任吴强供稿
历时四周的研讨课活动圆满落下帷幕，八位授课教师借助研讨课这个平台，充分展示了个人才华，彰显了集体智慧。
这次活动能够顺利进行并圆满结束，一是学校领导的重视支持，全程参与指导，本次活动是在教学任务繁忙的时候举行的，邵校长非常重视，在会上多次强调了本次活动的重要性和活动的目的，强调突出实效，强化基础教学，李书记在党务检查工作繁忙之际，仍然坚持听好每一节课，并给予恰当的点评，教学副校长霍校长、管理副校长付校长全程参与指导听课工作，进一步推动本次活动的开展。
二是各授课教师积极参与，主动配合，全力以赴，精心准备，精益求精。三是听课领导和教师认真点评，积极反馈信息，大家共同进步，互相学习。
有了明确的目标和要求，教师积极参与，才有了本次活动的圆满结束。在这次活动中，有许多令人感动的画面，时至今日，仍然历历在目，在这里借助这次机会，与在座的领导、老师共同分享那份感动和欣慰。
一、地理课都跃娜老师的授课教学中，课件制作精美实用，语言甜美，环节紧凑，师生配合到位，讲解和训练结合，教学目标达成度高，充分体现出了一个地理教师的教学基本功扎实，让人感叹没有最好，只有更好。
二、体育课姜兴凯老师在身体有恙，腰部病痛折磨的情况下，仍然顶着严寒在室外圆满完成了教学，整个教学过程松紧有度，讲练结合，可以清晰的看到学生基本训练到位，动作规范，达标率高。
三、政治课付秀丽老师，课前多次演练熟悉教学设备等相关事宜，并利用中午休息时间巩固加强，课堂教学流畅自然，教学目标明确，重点突出，学生参与度高，学习气氛非常好。
四、物理课王喜龙老师在教学中能关注各个层次的学生，师生配合和谐融洽, 师生之间配合之默契，令听课教师刮目相看，教学语言严谨到位，肢体语言配合教学，训练到位，受到听课教师一致好评。
五、生物课李亚芹老师精心准备，课前准备充分，学生预习准备到位，自带试验用具和种子样本，整节课容量大条理性强，小组试验效果尤其良好，尤其是试验中的安全注意事项强调和试验后的废物处理，体现了老师教育的严谨性和延续性。
六、化学课张春梅老师的复习课，课堂设计贴近学生的学情，突出基础，针对教学目标训练到位，整个课堂体现了老师扎实的教学基本功，逐一提问的方式充分调动了每一个学生的参与积极性，注重对学生的鼓励和评价，体现着新课改的理念
七、美术课孙恺园老师，课前精心准备教学用具，自费为学生购买“扎染”所需教学物品，为了学校、为了学生的无私奉献精神令每一位听课教师感动，优美的教学语言，流畅的教学环节，生动的小组制作，令人目眩神移。
八、音乐课孙庆老师，专业的音乐素质修养，使本节课有深度，够专业，容量大，通过教学，能充分体现教师的乐理知识丰富，学生教学效果达成度高，精美的画面和优美的音乐引人入胜，让人流连忘返。
二、在本次研讨课中存在的不足：
1、在课堂设计上，重视对学生知识与技能目标的培养，弱化了学习过程和方法，有时忽略了对学生情感态度价值观的培养。
2、课堂上学生小组合作学习时还有些流于形式，需要科学设计小组合作活动，有的教师讲解过多，不能充分体现学生的主体地位，没有达到预期的效果。
3、教师在对学生进行课堂评价的语言比较单一，缺少丰富性，有的教师缺乏激励性语言，和学生的互动性较弱。
4、面对我校学生的学习状况，在分层教学方面还缺乏足够的认识性，课堂上的分层教学体现不够明显！
三、对教师提出以下几点希望：
1、多听课，多写听后反思性的小结。
听课首先要报有积极的、谦虚的态度，取人所长。听后反思是教学进步的动力，教师抓住课堂实效，反思自身的教学的过程，是教师专业成长的关键。
2、多学习、多交流
向同行学。把学习交流的重点放在课堂实效的研究、教学案例的交流、典型问题的研讨等方面。还要向学生学，关心我们的教育对象，研究我们的教育对象，走进我们的学生中间去。
3、提高重视、精心准备
授课教师要对活动高度重视，积极参与，精心准备好每一节课，既要有研讨课的代表性，又要有平时教学的延续，注重实效，狠抓基础。
4、不放弃任何一个学生
学生是我校立身生存之源，不放弃任何一名学生是我校的教学之本。在教学中不管学生的基础有多差，我们要对学生有信心，相信在我们师生四年的努力下，学生的品德思想和学习成绩一定会有较大的提高。教师要相信自己的能力，要相信学生能创出奇迹！
勤学似春起之苗，不见其长，日有所增。每位授课教师的精彩课堂表现，评课教师的真诚客观的评价，充分的展现了我校教师良好的进取心态，学习创新和专研的品质，从中看到了四十七中学的希望。
我们希望通过本次活动，促进我校教师更深刻的理解课堂实效的教学方法，在不断的学习中提高自己的业务能力，有体验有收获，在教学上更上一层楼。为办好人民满意教育，为创业庄的父老乡亲交上一份满意的答卷！
四十七中学教导处、教研室