寓言是一个神奇的魔袋，袋子很小，里面却藏着大千世界。
寓言是一面生活的镜子，镜子很亮，透过它能照出生活的美善恶丑。
寓言是一扇想象的大门，走进寓言，便经历了另一种人生，品尝了别一番苦乐，收获了新一份感悟。
寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一个个美丽的故事，它的花蜜是蕴含在故事中的道理。在寓言中能看到五光十色的生活现象。又能发现生活的意义。让我们一起走进寓言世界，触摸文字，了解内容，讲述故事……
春暖花开，三（6）班的寓言阅读拉开了序幕，从《中国古代寓言故事》到《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，再到《拉·封丹寓言》，孩子们沉浸在寓言故事里，分享着寓言故事带来的无穷魅力。
让经典伴随我们成长 ，丰富我们的人生， 我们一起制定阅读计划， 让读书有规划， 有目标
1.阅读寓言故事，做“寓言故事名片”。
苏霍姆林斯基说：“一个爱阅读的孩子就是学习上优秀的孩子。”我们一起时时刻刻阅读经典，认真的孩子们在边阅读边做标记
有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光， 滋润我们的心田 ，听，书声琅琅是最美的语言……
2.小报虽小，智慧无穷。同学们将阅读成果用五彩的画笔展示在小小手抄报中，为自己读过的寓言故事设计了一份份精美的小报，互相推荐自己印象深刻的寓言故事，图文并茂，表达出自己眼中寓言世界的五彩斑斓。
在读完整本书后，制作一份“读书小报”。
下面是我们对《 中国古代寓言故事》 的理解，用制作思维导图 ，手抄报画寓言~~
我们用手抄报来展示阅读中国古代寓言的收获 ~~
阅读完书籍后，根据寓言故事，同学们制作了精美的手抄报及书签。手抄报丰富多彩，内容详实，画面精美，有的以整本书为主题，有的以其中的一个故事为主题，展示阅读心得和阅读感受。
4.在认真阅读、反复阅读的基础上开展一次阅读分享会。
都说″ 好记性不如烂笔头″ ，看，认真的我们积累摘抄的好词好句 ，阅读让我们学有所得 。
——陪伴是最美的时光
——陪伴是最快乐的时光
——陪伴是最长情的告白
有父母陪伴的阅读更有意义 ，让孩子爱上阅读， 坚持阅读，是父母给孩子最好的礼物 ，为你们点赞~~
学习成长的路上，有了你们的陪伴，我们不再是孤独的航行者。我爱您，可爱的家人！
同学们不仅能绘声绘色地讲寓言故事，还能将寓言故事声情并茂地表演出来！从平面书中走进寓言的王国，同学们身临其境，化身为故事的小小主角，在立体的场景中诠释寓言故事背后蕴藏的行动指南与智慧密码，趣味十足！
她们讲的真精彩 ，同学们是不是意犹未尽 ？下面是我们班的故事大王给大家带来的精彩表演……
寓言是生活的一面镜子，寓言也是一枚果子，果壳美丽诱人，果肉则深藏在里面！希望这些亘古常新的智慧成为你们前进路上的明灯！
寓言阅读塑造了学生的童年记忆，为学生终身阅读奠定了基础。愿我们师生付诸行动，播撒下阅读的种子，在这片充满希望的沃土上耕耘着，收获着，让阅读走向更加广阔的天地！
益智明理——我们爱读书 ！
良师益友——我们读好书 ！
行万里路 ——我们多读书 ！
乐在其中 ——我们勤读书 ！
最是书香能致远，读书之乐乐无穷。寓言故事深刻隽永，寓言世界精彩纷呈。我们倾心读过的每一本书，也终将化作美妙的音符，构成生命的乐章。与经典同行，在阅读中不断成长。
阅读是一泓沁人心脾的清泉，
带给人精神力量，
让我们变得更加美好。
愿一小的笋娃们能徜徉于书的海洋，
在书香浸润的春光中，
奔赴美好的未来！