等闲识得东风面,万紫千红总是春。春天悄然而至,伴随着春风,助人大爱的种子也开始生根发芽。作为学校心理健康工作四级网络中的中坚力量,心理委员是班级心理健康的联络员,对营造健康、积极的班级氛围具有重要作用。为增进班级心理委员对其工作的理解,提高其心理学相关知识的运用能力,切实关注学生心理健康,更好地发挥心理委员在心理危机预警及班集体中“友好互助”的作用,2023年3月30日晚6:30,濮阳县第三中学“朋辈互助,用心护航”高一心理委员培训会在一片欢笑声中开展。
会议开始前,高一年级心理教师翟淑娜带领各班心理委员玩了一个好玩的“推手游戏”。两人相对站立,双腿弯曲,双手打开置于胸前,互相推对方的手掌,看看谁可以保持站立的时间长。翟老师给同学们做了示范,还可以在此过程中随机聊天。同学们自由结合玩耍,教室内一阵阵欢乐。
通过推手游戏,翟老师指出与人交往之中要把握尺度,心理委员更要掌握一些与人沟通的方法和技巧。本次培训,首先回顾了第一次心理委员培训时掌握的作为心理委员的角色定位,工作重要性和主要内容以及工作中的原则。
本次培训,将各班心理委员6人一组分为8个小组,表现踊跃积极的小组将会获得老师准备的小礼物——中性笔一支。翟老师以提问的形式让各小组自由回答,我们应该重点关注哪些同学?心理委员们积极发言,都说出了自己认为的要关注的重点同学。翟老师做了补充展示。
在我们助人的路上,同理心是十分重要的能力。翟老师通过一段视频展示真正的同理心,并用同理他人四部曲和一些常用句式和大家分享。
有了理论知识后,就要在日常的生活中运用起来。接着,翟老师提供了四个在日常学习生活中常见的场景,请各小组任选其一或者其二,讨论设计出心理委员助人的对话,讨论过后8个组逐一展示。
大家的表现精彩纷呈,有惟妙惟肖的难过泪水,有暖人心脾的温暖话语,有热情真挚的兄弟拥抱,有细致入微的关怀体贴,当然,也有一部分同学“讲道理”的能力超强,在倾听,共情部分有提升空间......大家一起欣赏了8个小组经常的表演,每组讨论出一个最欣赏的现场投票,部分同学还发言了为什么选择这组,引发大家的思考交流讨论。
最后翟老师做点评总结,看到了大家热情的讨论,积极的想办法,精彩的展示,令人印象深刻的5组,用到了共情人的感受句式,还有最后的拥抱让人感动;用心设计演绎精湛的8组,自我分享,共同讨论解决问题的办法,让人感受到被陪伴被支持的力量。同时我们也要注意,在这个过程中,倾听他人是前提,是基础,“应该”这个词要慎用。
极致的利他就是利己。心理委员们在讨论如何更好的助人时,更是提高了自己的人际交往能力,获得自己的成长礼物。希望同学们带着一颗同理心,不断丰富拓展自己的人生!
培训的最后,大家认真填写班级学生心理状态晴雨表,记录本月班级心理健康动态。
通过此次心理委员系列培训,既增强心理委员对理论知识的掌握,提升同学们实践技能,正确理解心委工作的重要意义以及树立良好的责任感,明确使命,同时,通过小组合作探究,让心理委员从理论到实践,体验到了真正助人的方法技巧,增强了团队的联结和凝聚。
朋辈互助,用心护航,我们在路上!