三月，🌿🌾🌱草长莺飞间，春天带着绿色的气息向我们走来👣。四月的脚步踏着暖暖的春风款款而至，在这春暖花开的日子里，我们灵竹分园迎来了广西商务厅幼儿园“一园一案”送培活动的第二阶段（为期3天）。
第一天
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。经过上次“集团化办园一对一精准帮扶”培训活动，受益良多。本阶段第一天上午，由本园小、中、大三位骨干老师进行展示课试教。
首先是小班李英梅老师数学领域《比高矮》的说课。
活动正式开始啦，本活动根据《指南》科学领域中明确提出3—4岁幼儿要能感知和区分物体的高矮，结合本班幼儿实际设计。瞧，孩子们多认真呀！
接下来是周春梅老师的中班语言活动《春天的色彩》……
一声惊雷，惊醒了小熊的梦，春风拂绿了树木的藤，莺歌燕舞庆春生，花开草绿向春鸣；这就是春天的色彩。我们一起听听，它们是怎么告诉小熊的吧。
最后是大班谢少林老师的科学活动《纸片的力量》。
纸不仅是幼儿生活中的伙伴，也是幼儿游戏、创作的必备材料。以听小纸片说话的声音吸引幼儿的兴趣，幼儿亲自动手操作，层层递进，探索纸片的力量。
现场评课环节，我们利用有趣的游戏方式“击鼓传花”来进行评课，这种新颖的评课方式让在场的老师们既能积极的参与游戏，体验游戏的快乐，又能针对这节展示课进行有效的评课，这样的方式将评课环节推向了整个活动的高潮！
下午参训老师分组对小、中、大进行磨课。试教老师虚心学习，也在自我反思中得到成长，本次公开课活动为教师们搭建了一个展示才干，锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在实践中得到了磨练，提高了保教水平。
第二天
为更好的促进幼儿教师专业化成长，提升教师教研的专业能力，进一步提高幼儿园教师的理论素养和实践能力，2023年3月30日上午，广西商务厅幼儿园教研组长黄馨莹老师组织参训教师进行主题为《幼儿园园本教研活动的设计与组织》培训活动。
首先，培训由一个简单的教研小游戏开始，现场气氛活跃，带动教师积极投入到本次教研活动中。
黄馨莹老师利用《好饿的毛毛虫》绘本故事带领老师展开现场教研，进行同课异构，各年级组老师根据幼儿年龄特点进行五大领路教学活动设计。在教研过程中，老师们以小组的形式展开了热烈的讨论和交流，结合教学目标的价值取向及自身的课堂实践经验,幼教智慧的火花共同碰撞，共同收获成长。
唐小聪副园长的专题讲座《班级生活环节的规范组织》，用理论与案例相结合的方式与在座学员解读了“一日生活皆课程”的教育理念。进一步规范办园行为，强化幼儿园一日活动规范的科学性、整体性，帮助教师全面落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提高保教质量，保证幼儿健康快乐成长。
在《试一试：设计幼儿园一日生活流程》环节中，现场的学员通过头脑风暴的探讨、反思后明晰了幼儿园以游戏为基本活动的教育原则，分享《幼儿自主进餐》的案例，引导学员学会以问题为导向，不断改进和优化一日活动的组织。
第三天
3月31日上午，张红宁园长的讲座：《幼儿园校园文化建构与园本化课程建构思考》及《幼儿园教育集团文化建设经验分享》。在幼儿园文化建设中，“园本”是一个重要的特点，要认真分析本园的历史、环境、社区、物质条件、管理风格、教师队伍、家长文化等因素，理性分析现状、优势、不足，努力进行园本课程文化的建设，才能收到良好的效果。
轻松的音乐律动，赶走了瞌睡虫……
送培最后一天下午，梁琦主任对这两个阶段做了整体的小结。通过本次培训，老师们进一步明确了开展扎实有效的园本教研是促进教师专业发展的主要途径，是深化教学研究的方向和重点，是全面促进幼儿园发展的实际需要。园本教研活动对提高园所教育教学质量，提高全体教师业务素质起着非常重要作用。
活动最后，参训老师分享自己的心得体会。
我们灵竹分园的谭秋萍园长也对这次送培活动做了整体的总结。
播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
幼教之路是一场诗意的修行，
让我们携手并进，做守护花开的人!
摄影：杨丽萍
编辑：杨丽萍
审核：谭秋萍