为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，我校立足实际，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。
春季初始，万物复苏，暖阳渐长，煦风微荡。暖春的气息充斥在校园的每个角落，万物的生长皆是春天的浪漫。大家用小小的粘土把自己心目中的春天景色捏出来，将春天变得触手可及。让自己成为了一个个幸福、快乐的小匠人！
春去秋来，寒来暑往，大自然发生了怎样的变化？孩子们经历着一年四季，但却没有真正的了解过四季，优秀绘本故事《四季的变化》之春和夏，让孩子们感受季节变化所创造的自然之美，同时也明白了节气的重要性。
绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介。绘本能增长认知学习经验。绘本的内容包罗万象,天文、地理、历史、人文、社会、自然、科学等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如百科全书般,提供各种观察性、思考性与感受性的认知学习经验。
儿童主题画为同学们提供了一个放松的大脑一处放飞心情的地方一个施展才华的舞台，孩子们在生活中培养兴趣陶治情操。开阔视野 ，锻炼能力找到自信发展特长，收获成功与幸福！
写字是每个人学习过程中不可或缺的一部分，它对于人们的学习和生活有着极其重要的意义。写字有助于培养良好的习惯，同时也可以培养孩子的自制力。孩子们可以通过写字来学习纪律，学会控制自己，养成良好的学习习惯。写字还能够培养孩子们的表达能力，通过不断的书写，孩子们可以更加熟练的使用文字，并有更好的表达能力。
社团课程的开发，注重让学生养成一个良好的行为习惯，一是活跃学校的学习氛围，二是提高学生自主学习管理的能力，在多种社团形成的课程跑道上，学生会成为德智体美劳全面发展的新时代新人。