聚焦作业设计 助推双新建设——记2023年春季历史科组教研活动

　　3月30日下午，针对中学历史作业目前存在的“数量太多、质量不高、功能异化”等主要问题，为使中学历史作业更好地衔接所学知识并进行创新设计，历史科组在学校录播室进行了本学期的第一次主题教研活动。

　　严培培老师为大家精心准备了《作而不厌，业有所精——“双新”下的高中历史作业创新》讲座，从对当前高中历史作业问题的反思、高中历史作业创新设计形式案例展示和作业设计的未来展望三方面分享了自己的学习和研究成果。她的讲座课件制作精美，讲解思路清晰，展示出扎实的教研功底。

　　科组长李文韬老师对严培培老师的讲座进行小结，并对召开本次科组会“作业设计”主题进行介绍说明。他从作业的含义、目的、布置方式、评价与反馈四个方面发表了重要见解，从而促使科组成员重新审视历史作业的价值教育功用。

　　在去年的茂名市优秀作业设计比赛中，车志红老师和以李小燕老师为代表的团队分别获得二、三等奖的优异成绩。

      车志红老师认为，一份优秀的作业设计应该具备创新性、实践性、开放性、趣味性和延伸性，并要注重分层设计和兼顾减负提升。

      李小燕老师则向大家介绍了她们团队的三份作业设计：（1）以小组为单位撰写历史小短文；（2）分层式设计，包括务实基础和能力提升；（3）从学生感兴趣的神话人物、相关时事入手编写作业习题。

      陈燕主任十分认可前面几位老师的分享，也充分肯定了历史科组的教研工作。针对严培培老师的研究成果，她提出可以加上作业的评价反馈和形成辐射性经验加以完善。她衷心希望科组的老师们在日常教学中可以多积累、勤思考，将教学与教研相结合，形成自己的教学风格。

      最后，陈伟明副校长为往后大家的教学提出了几点宝贵的建议：（1）及时更新思想理念，多读书，多行动；（2）进行大单元教学作业设计，促进学生深度学习；（3）作业设计目标应包括知识落实、能力培养、情感培育；（4）作业设计应为课堂教学服务，从而提升教学质量。