为弘扬“关爱生命、救在身边”的社会风尚，传播红十字人道理念，普及应急救护知识。10月12日，上栗县红十字会为赤山镇中学全体师生进行了应急救护普及培训。此次培训保障师生生命安全和身体健康，营造青少年健康成长的良好氛围。
培训会上县红十字会曾老师通过理论授课、模拟演示、现场互动的方式，用通俗易懂的语言首先向学生们讲解红十字运动和应急救护基本知识及常见急症、防溺水等意外伤害、车祸等突发事件的处置要领，然后分组指导同学们在发生突发事件后如何正确进行心肺复苏、气道梗阻处理、创伤救护三项技能的实操演练，最后就周围环境判断、拨打急救电话、病人情况判断等问题做了现场解答，讲解时学生们积极参加配合，现场气氛十分活跃。
应急救护知识进校园活动是开展校园守护的一项有力举措。师生纷纷表示此次学习培训受益匪浅，既了解了红十字运动的历史及人道博爱慈善理念，又学习了应急救护的基本知识，对今后日常生活中遇到突发应急事故安全防范和防灾避险、自救互救具有十分重要的意义，为在突发事件中最大限度地减少生命及财产损失上了很好的一课，也为进一步推动学校红十字青少年工作营造了浓厚氛围。
为了使师生更深入地了解各项救护技巧、掌握心肺复苏要领，各班利用人体模型对心肺复苏进行了实操演练，曾老师手把手向学生们传授了急救手法和注意事项。
一项救助技能，可以在危急时刻帮助一个人，甚至挽救一个生命。此次应急救护培训通过多次模拟演练激发了学生的爱心，唤醒了学生对生命的珍爱意识，增强了学生事故现场的救助能力，也增强学生的自信心。以便学生日后能由第一目击者变为第一营救者，无所畏惧的担当救护生命的责任，用爱心点亮生命的天空，托起生命的希望。
附录：心肺复苏的7个环节：
第一目击者和营救人员进入现场前，首先确保安全，做好个人防护，排除现场险情，脱离危险环境。
1.判断意识：轻拍双肩，左右耳两侧高声呼喊（喂，你怎么啦？喂，你怎么啦？）；严禁摇晃病人。
判断呼吸：看胸廓是否有起伏，触摸颈动脉搏动（在喉结侧滑2CM处）。
2.立即呼救:①表明身份，赢得信任：我是红十字救护员 ②指定专人拨打120 ③寻求懂急救的人快来帮忙④寻求AED机（自动体外除颤器)。这是救命的“灭火器”，如果有AED,首选AED施救。
3.摆放复苏体位：心肺复苏体位应该是仰卧位；应摆放于地面或硬板床；
翻身时整体转动，保护颈部；救护员跪于病人一侧，伤员肩部位于抢救者两腿之间)。
解开病人束缚物 ( 衣领、领带、拉链、腰带等)
4.胸外心脏按压30次：
位置：两乳头连线正中与胸骨交界处
手法必须正确：救护员一手掌根放在胸骨定位处，另一掌根紧贴放在定位手背上，两掌根重合，十指相扣，掌尖翘起。
姿势：上身前倾，保持双臂垂直，腕、肘、肩关节呈一直线。以髋关节为轴，用上半身的力量垂直向下按压，随即完全放松。重复按压与放松动作。
频率: 至少100次/分钟，但不可超过120次。
深度: 成人至少5厘米 但不可超过6厘米。
按压:放松时间=1:1。
按压中断少于10秒
一边按压一边观察伤员面部变化。
可以使用数数法帮助救护员掌握按压频率。01，02,03，……30.
30次胸外心脏按压后进行2次有效人工呼吸，这是一个循环。人工呼吸前畅通呼吸道。
5.畅通呼吸道方法：
★双手拇指位于下颌处，食指位于患者耳廓前方，其余三指位于耳廓后方，轻轻将患者头部转向一侧。
★一手拇指按住患者舌尖，另一只手食指从一侧滑向另一侧，清除分泌物及异物。
★仰头举颌法打开气道，解除舌根后坠对气道的压迫。
★一手置于患者的前额，小鱼际压住发际，手掌向后方施加压力，另一手的食指中指位于下颌骨性部位，向上抬起，头后仰90度，使下颌角与耳垂的连线与地面垂直。
6.有效人工呼吸2次：
平静呼吸下进行人工呼吸。
吹气时，抢救者食指和拇指捏紧伤员鼻翼。
大口包小口：抢救者张大口，包住患者的口。
吹气持续1秒以上，注意观察患者胸部起伏.
吹气后立即松开鼻翼，让伤员肺部排气。
终止心肺复苏的指征：
A.心肺复苏成功的有效指征：
（1）恢复自主呼吸。
（2）恢复自主心跳
（3）恢复意识、眼球转动、手足抽动、发出呻吟声。
（4）口唇及面色由苍白、青紫转红润。
B.人员到达现场并接替抢救。
C.有医生到场确定伤病员死亡。
D.救护员精疲力竭不能继续操作。
7.体位翻转：心肺复苏成功后将伤病员翻转为侧卧位：防止舌头阻塞喉咙；保持气道的通畅。
第一目击者和营救人员进入现场前，首先确保安全，做好个人防护，排除现场险情，脱离危险环境。
1.判断意识：轻拍双肩，左右耳两侧高声呼喊（喂，你怎么啦？喂，你怎么啦？）；严禁摇晃病人。
判断呼吸：看胸廓是否有起伏，触摸颈动脉搏动（在喉结侧滑2CM处）。
2.立即呼救:①表明身份，赢得信任：我是红十字救护员 ②指定专人拨打120 ③寻求懂急救的人快来帮忙④寻求AED机（自动体外除颤器)。这是救命的“灭火器”，如果有AED,首选AED施救。
3.摆放复苏体位：心肺复苏体位应该是仰卧位；应摆放于地面或硬板床；
翻身时整体转动，保护颈部；救护员跪于病人一侧，伤员肩部位于抢救者两腿之间)。
解开病人束缚物 ( 衣领、领带、拉链、腰带等)
4.胸外心脏按压30次：
位置：两乳头连线正中与胸骨交界处
手法必须正确：救护员一手掌根放在胸骨定位处，另一掌根紧贴放在定位手背上，两掌根重合，十指相扣，掌尖翘起。
姿势：上身前倾，保持双臂垂直，腕、肘、肩关节呈一直线。以髋关节为轴，用上半身的力量垂直向下按压，随即完全放松。重复按压与放松动作。
频率: 至少100次/分钟，但不可超过120次。
深度: 成人至少5厘米 但不可超过6厘米。
按压:放松时间=1:1。
按压中断少于10秒
一边按压一边观察伤员面部变化。
可以使用数数法帮助救护员掌握按压频率。01，02,03，……30.
30次胸外心脏按压后进行2次有效人工呼吸，这是一个循环。人工呼吸前畅通呼吸道。
5.畅通呼吸道方法：
★双手拇指位于下颌处，食指位于患者耳廓前方，其余三指位于耳廓后方，轻轻将患者头部转向一侧。
★一手拇指按住患者舌尖，另一只手食指从一侧滑向另一侧，清除分泌物及异物。
★仰头举颌法打开气道，解除舌根后坠对气道的压迫。
★一手置于患者的前额，小鱼际压住发际，手掌向后方施加压力，另一手的食指中指位于下颌骨性部位，向上抬起，头后仰90度，使下颌角与耳垂的连线与地面垂直。
6.有效人工呼吸2次：
平静呼吸下进行人工呼吸。
吹气时，抢救者食指和拇指捏紧伤员鼻翼。
大口包小口：抢救者张大口，包住患者的口。
吹气持续1秒以上，注意观察患者胸部起伏.
吹气后立即松开鼻翼，让伤员肺部排气。
终止心肺复苏的指征：
A.心肺复苏成功的有效指征：
（1）恢复自主呼吸。
（2）恢复自主心跳
（3）恢复意识、眼球转动、手足抽动、发出呻吟声。
（4）口唇及面色由苍白、青紫转红润。
B.人员到达现场并接替抢救。
C.有医生到场确定伤病员死亡。
D.救护员精疲力竭不能继续操作。
7.体位翻转：心肺复苏成功后将伤病员翻转为侧卧位：防止舌头阻塞喉咙；保持气道的通畅。