欢乐的时光总是过得如此匆匆，随着周五的到来，我们本月的中心生活也就结束了，我们来回顾一下本月的精彩片段吧。
（一）红歌大合唱
一首红歌，一段历史，一首红歌，一面旗帜。在这丹桂飘香的秋日里，为了营造“班班有红歌，人人唱红歌”的浓郁文化氛围，激发我园全体师生的爱国热情，提高孩子的爱国意识、陶冶爱国情操，2022年11月1日上午，皂头镇中心幼儿园围绕“童声唱红歌·童心颂祖国”为主题开展幼儿园红歌合唱活动。
我们大三班带来的合唱曲目🎵是——《红红的太阳》，一起来听听吧！
在本次合唱活动中我们取得了一等奖🥇的好成绩，为所有的孩子们点赞👍
用拍照📷来记录📝我们的开心时刻吧！
（二）家长课堂红色故事
为了进一步强化孩子们的爱国主义教育，让孩子们从小有归属感，有爱国情怀，拥有为国家自豪的荣誉感，本月举办了“家长走进课堂讲述红色文化故事”。
本次我们班的蔡梓墨妈妈为孩子们带来了红色文化故事《小英雄王二小》，每个孩子们都听的很认真。
（三）红色文化绘画活动
红军帽
成品展
区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。
本学期我们一共开设了五个区，分别为角色区、美工区、建构区、益智区和阅读区。我们既是区域游戏的游戏者，也是区域游戏的设计者，我们既享受在区域游戏活动中，也享受在区域活动环境创设的设计中。
角色区设计行动中……
角色区我们添置了奶茶🥤和烧烤，在“小店”开张前我们共同设计了本店推荐展牌，共同制作了奶茶🧋的配料，黑珍珠和椰果！
我们分工合作一起为奶茶🧋区的开张做贡献🤝
一起来看看成品吧！
阅读区完善行动中……
我们的阅读区有许多有趣的书籍📚，但好像还少了一点东西，我们一起制作了书签🔖
成品展！
在安吉的游戏教育过程中，孩子们成了游戏的主宰者，也就是教育的真正主体，相反，老师们只负责为孩子尽可能提供游戏的材料、创设游戏的环境、规划游戏时间。
“在游戏过程中，孩子们可以自由选择跟谁一起玩，玩什么，怎么玩。”在这个过程中孩子们玩着自己制定游戏规则的游戏，自己自由搭建、合作搭建自己想要玩的游戏。
恭喜🎉以上获得优秀奖的孩子们🌈
恭喜🎉以上获得三等奖的孩子们🌈
恭喜🎉以上获得二等奖的孩子们🌈
恭喜🎉以上获得一等奖的孩子们🌈
数学活动：整理服装店
周三体智能
户外活动🧗
皂头镇中心幼儿园
大三班