家是什么？对于孩子来说家是一种陪伴一种疼爱，可以感到安全，得到温暖的地方，家庭是幼儿最重要的生活环境是幼儿最熟悉、亲切的地方。家人是幼儿最亲密、依恋的人，也是给子幼儿最益亲情的人，幼儿在家享受家人的爱，也是全家关注的焦点。“我爱我家〞主题围绕〝爱”让幼儿在享受的同时能回报爱，懂得关心和关爱他人，学会“爱”的传递。从爱自己到家人并逐步扩展到爱共同生活的其他人，培养幼儿关爱他人的社会情感。是我们开始了一场关于“家“的旅程。
1.感知与家人一在起快乐，体验家人对自己的爱。
2.知道爱家人并尊重他们，学习关心、爱护家人，并用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
3.能完成生活中一些力所能及的小事，初步建立对家的责任感。
4.乐意安静的阅读与欣赏简短的文字、艺术作品，体验其中蕴含的美好亲情。
5.感受家庭及亲子活动时的温馨的气氛，享受家庭成员间的美好感情。
🔹小时候的我
原来我们的身体一直会长大，以前的我小小的，还不会说话，也不会走路。不管是男生还是女生，都是短短的头发。
🔹现在的我
长大以后的我，已经学会自己照顾自己了！会自己穿衣服、自己吃饭，能唱歌、跳舞、运动，还交到了许多好朋友，照顾自己的同时还学会了帮助别人！我们在一边长大一边学着勇敢，未来我们也会学会更多本领哦！
我家有几口？他们是谁？喜欢做什么？通过小调查，加深了孩子们对家人的了解。
为了让孩子更直观的理解家庭成员关系，围绕主题《我爱我家》，我们开展了全家福人员介绍活动。
你的家里都有谁？快来介绍一下。
这是我的爸爸，这是我的妈妈……
活动中引导幼儿观察照片中的人物外形特征，通过手口一致的点数能够说出家庭中有几口人，知道每个人在家庭中的称呼，让幼儿在同伴面前大胆讲述向小朋友们介绍自己的家，感知每个家庭的异同，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
进行集体活动《我的一家》时，讲到了皮皮和妈妈逛商场的故事。由此引发了孩子们的讨论：
👦🏻：我最喜欢和爸爸妈妈在一起看书。
👧🏻：我喜欢和妈妈一起玩。
🧒🏻：我喜欢和爸爸一起玩。
👧🏻：我喜欢和爸爸妈妈去游乐场🎡玩。
👦🏻：我也喜欢，我爸爸妈妈带我去放烟花了。
👧🏻：我喜欢和我奶奶吃蛋糕🍰。
诗歌：《快乐的小鸟》
爸爸妈妈是两颗大树🌳
我是一只小鸟🐦
我爱在两颗大树之间飞来飞去
一会儿飞到妈妈怀里说话💬
一会儿飞到爸爸肩膀上唱歌🎤
啊，我真快乐！
👦🏻：老师说快到“三八”妇女节了，那是妈妈的节日我想送给她一个礼物。
👧🏻：我也想送给妈妈礼物。
🧒🏻：送什么好呢？
👩🏻：小朋友们还小，能力有限，我们就画一束花送给亲爱的妈妈吧！
因爱而感动，为爱而行动，让爱伴随着幼儿成长。通过本次“三八妇女节”主题教育活动，孩子们学会了感恩，懂得了妈妈、奶奶外婆的爱和无私奉献的辛劳，激发了对长辈的尊敬与感动的情感。这份美好的情感将伴随着孩子们的成长，让爱的种子在孩子们的内心生根、发芽，开出艳丽的花朵。
👧：我们住的地方是一层一层的！
👦：我家有两层。
家的话题无处不在……
带着家人一起和春天来一场趣味约会吧，感受到集体活动的快乐和享受有家人陪伴的亲子活动的乐趣！
根据《指南》精神，“我爱我家”这一主题的教育价值在于：以“家”为切入口开展一系列活动，结合三八妇女节,通过家园合作，以和幼儿一起翻阅照片、讲述幼儿的成长故事等方式，帮助幼儿初步了解家庭，体会家人对自己的关爱;通过鼓励幼儿完成一些生活中力所能及的任务，帮助他们初步建构对家的责任感;通过激发幼儿爱父母、爱家人、爱家庭的情感,帮助他们逐步拓展至爱他人、爱家乡、爱祖国。正如爱祖国其实是从爱家开始的一样，爱他人其实也是从爱父母爱家人开始的。
家中“爱“的故事仍在继续，通过活动的开展，加深了幼儿对家庭的了解增进亲情关系，分享家庭生活的乐趣，初步懂得家庭成员之问要相互关心，相互尊重、从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步学着表达爱，从而让他们懂得了如何去爱家里的每一个人，爱幼儿园的每一个同伴！