“环境即是教育”。班级文化是校园文化的缩影，是学校教育的重要组成部分，是展示班级精神风貌、促进学生健康成长的精神力量，而班级文化墙的建设则是班级文化的重要载体，是一个班级班风、班貌的外在集中体现。为促进学校校园文化建设，营造班级文化氛围，强化环境育人功能，我们学校启动了教室文化布置，让无声的墙壁变成了有声的教育。
评比结果：
初一级部：7.1一等奖 7.3二等奖 7.2三等奖
初二级部：8.3一等奖 8.2二等奖 8.1三等奖
初三级部：9.4一等奖 9.1和9.2二等奖 9.3和9.5三等奖
教室后墙是班级一道最为靓丽的风景线，一幅幅主题思想突出、图文并茂、风采各异的形式脱颖而出，教室生动了起来，班级也更精神了起来。
读书不觉已经春深，一寸光阴一寸金。班级图书角的图书 藏书量丰富，为孩子们营造了 与 书为伍，以书为伴， 和书籍融为一体 。这里 成为孩子们阅读成长肥沃之境地！
教室的布置，每个角落都是宝藏。一块块班级名片更是彰显了 班级的不同文化风采，提高了每个班级的凝聚力，展示了孩子们多彩的校园生活。
为了方便及时传达学校会议精神，还特地设计了公告栏。
学校是学生放飞梦想，自由翱翔的蔚蓝天空， 环境发声，德育 有 痕！本次活动，给整个学校带来了一道道亮丽的风景线，不仅美化了学习环境，而且净化了学生心灵，更让孩子们感受到了爱国主义教育和美的熏陶，营造出了良好的德育环境和氛围。
编辑：李春芝
审核：孙伟华