西安育英小学
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名师引领 蓄力前行 ——“国培计划”(2022)西安育英小学“一对一”精准支持宁陕县江口小学培训项目

创建于2023-03-31 阅读3696

  惠风和畅百花开,万紫千红春意浓。3月27日,“国培计划”(2022)——西安育英小学“一对一”精准支持宁陕县江口小学第二阶段名校跟岗培训活动在美丽的西安育英小学隆重启动!

项目启动仪式

西安育英小学教育集团总校校长李继恒致欢迎词

专家引领

  陕西省“国培计划”项目执行办公室副主任沈善良对“国培计划”项目进行了解读。“国培计划”项目自2010年开始,由教育部直接组织实施面向中西部地区23个省份,是国家对中西部教育欠发达地区的扶持项目,体现国家对教师队伍培养的关怀。同时,沈主任殷切希望学员们珍惜难得的学习机会,对未来的教育之路抱有期待和希望。坚持学习,热爱读书 ,以渊博的学识助力学生成长。

  西安育英小学自2017年开始承办国培项目,今年已承办第6期。学校已经积累了丰富的经验,聘请的都是全省知名专家。参训学员在学校里能近距离看到名校、名师的日常,促进自身专业的成长。同时,“国培项目”也为基地学校的老师们提供了交流 、展示的平台, 促进教师素养全面提升。“国培项目”构建了校外引领和校内名师双向培养的良好生态。

  陕西省教育科学研究院副院长吴积军为学员们做了《双减背景下学校变革与教师专业成长》的精彩报告。

  吴积军院长首先分析了国家层面开展 “双减”的目的及“双减”产生的六大背景 ,诠释了“双减”的意义。教育在不断变革中发展,“双减”昭示着我们已经进入到一个新时代,未来的教育是“人机共教”的时代,即:互联网+人工智能。现在的教育即将发生深度变革。在“双减”背景下,老师们更要抓紧时间学习,努力提高课堂教学能力,做一个有魅力的老师,出彩人生——有所为,有所作为。

  3月27日下午,李继恒校长为学员们作《“学生学的课堂”的桃花源入口》的专题讲座。李校长阐释了“真正的课堂”不是老师表演不是老师向学生展示,是引导学生自主学习,感悟提升。课堂上要因材施教,多关注学生“不会”的和学生有“疑问”的地方,对困难学生给予关怀,教师要善于挖掘探索,教学生不会的内容。老师们对作业本中错题的价值要有新的认识。

  3月28日下午,学员们有幸聆听了西安交通大学附属中学浐灞右岸学校副校长梁斌老师的精彩的讲座 ——《倾心备教思,打造好课堂》。梁老师指出教师成长路径是备、思、教。在教学中,教师首先要蹲下来,用孩子的视角看问题。其次,俯下身,以良好的习惯助腾飞。第三,抬起头,以终身发展为目标。希望青年教师们在各自的岗位上不断修炼、实践,努力成为一名优秀的教师。  梁斌老师还为学员进行了示范课《吃书不忘挖井人》。面对一年级可爱的小朋友们,梁老师注重学生课堂习惯的养成教育,引导学生用耳朵学会倾听,在儿歌声里,提醒小朋友书写汉字的正确姿势,写出规范、美观的中国字。

跟岗实践

  跟岗教师与指导老师牵手合影,彼此交流畅谈,共同构化教育梦想!

  学员们走进指导老师的课堂,浸入式感受“分享式”课堂的精彩!

  西安育英小学优秀教师尹燕娜老师和张倩老师分别向学员们做了《时光不语 静待花开》 和《让错题成为孩子进步的资源》专题讲座。

  3月28日上午,西安育英小学陆晨老师做了部编版五年级下册《蛋壳与薄壳结构》的课例展示。整节课讲授清晰,注重启发学生,引导学生思考,大胆放手让学生参与对新知识的探究,充分让学生发表自己的看法,重视学生对过程的参与。

  华清小学崔雨老师向与会老师们展示了五年级下册《撬重物的窍门》一课。崔老师的课堂注重利用生动直接的课件来激发学生学习的兴趣,教学目标明确,用阿基米德撬地球的图片,引出杠杆的概念,并结合探究实验,使学生认识到了杠杆的原理和应用。

学员自修

  看!参训学员们在认真聆听专家的报告

  学员的学习笔记,是不是很整齐呢?

  学员们在“小小讲解员”的讲解中参观周恩来励志馆。

  学员和与会专家、学校领导合影

  国培像一盏明灯,引领学员们启程远航。相信学员们在本次培训中已满载收获,愿你们在今后的三尺讲台上踔厉奋发启新程,庚续前行向未来。

编撰:王莉

制作:李卓林

审核:李继恒    刘霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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