为进一步夯实教学常规，深化课堂教学改革、规范教师教学行为，以教学管理精细化为目标，全面提升教学质量，康庄镇吕庙学区中心小学3月30日下午开展了教案、作业、反思记录、学习记录等督查评比活动，各班老师参与了评比活动。
检查中发现大部分老师能够认真备课，有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全，以及每个环节都渗入了新课改思想和师生具体活动，做到及时反思本节课的得与失。板书设计美观又实用。
在作业布置上，老师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，批改及时。学生作业干净、整齐，书写规范。一些教师能使用特殊符号、小印章鼓励学生学习以及鼓励性批语和对话式批语。
反思记录成长，课后反思是一种促进教师改进教学策略，是不断提升自己的教学水平和提高教学质量的好方法。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思。
“泰山不拒细壤，故能成其高，江海不择细流，故能就其深。”立足常规，精耕细作，在平凡的岗位，扎扎实实把每天的工作做细、做实、做精。只有脚踏实地，落实好日常教学工作的每一个细节，我们的教育教学工作才能结出丰硕的果实。