庙头中心小学开展法治进校园防暴力防欺凌主题宣讲活动

庙头中心小学
创建于2023-03-31
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   为了推动我校依法治校的进程,使学生增强宪法意识和法治观念,逐步提高学生的法律素质,我校开展了法治进校园防暴力防欺凌主题活动,此次活动由我校李念军副校长主持。

  2023年3月 30日,我校特邀请庙头镇庙头派出所韩伟副所长和我校法治副校长王新伟作“法治进校园,防暴力防欺凌”主题宣讲活动。法治副校长王新伟从校园欺凌、校园暴力两方面,向全体师生宣传了校园暴力和校园欺凌严重性重要性,并对全体学生说明了一旦发生校园欺凌该如何做。一、一旦发生校园欺凌应第一时间告知老师或家长。二、情节严重的应第一时间报警取得公安干警的帮助。通过公安干警的细致讲解所有师生都认识到了校园欺凌的危害之大,性质之恶劣。

  最后董校长从三个方面说明了校园欺凌的危害之大。

一、校园欺凌的主要行为表现在那几个方面:  

(一)肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物;

(二)言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号;  

(三)社交欺凌。孤立、令其身边没有朋友;

二、校园暴力的危害  

(一)厌学现象。受害者让校园里的暴力现象吓怕了,因此不敢去上学,上课也不敢主动提问题,胆子更小,最后导致辍学。  

(二)学习效率下降。学生每天都处于紧张的回避、逃避、躲避状态,学习精力分散,学习效率自然下降。

(三)学校正气受压抑,邪气上升。学生不是在团结的气氛中,比学习、比智慧,而是在霸道的环境中比拳头、比地位,班级风气、学校风气无形中自然偏离了方位,邪气不除,正气难正。  

(四)学生人格扭曲。当学生受到无端欺辱时,其他同学由于害怕报复,不敢挺身而出主持公道,正义感被泯灭。周围都是冷漠的眼神,“打去吧,打死偿命,与我何干。”同情心、团结协作精神都一刹那转变为倚强欺弱,人际关系淡漠,相互勾结、利用,一旦被坏人利用,将极易走上犯罪道路。  

(五)爆发恶性事故。由于多次受到欺辱,受害者压力很大,等压抑达到不能承受时,就会产生报复心理,宁肯鱼死网破,铤而走险。小者找上更多的人打击对手,大者致人死命。这些事件的发动者,往往都是平时的受害者,由于一时的冲动,闯下了大祸。冲突中,如果双方的社会关系、家庭势力参与进来,将会酿成更加严重的后果。

三、校园暴力如何判刑  

       故意造成对方伤害的行为,是否会被追究刑事责任,主要看伤害的程度,如果是轻微伤的,那么,不构成犯罪;如果是轻伤的,被害人和检察院都可以提起诉讼,要求追究犯罪嫌疑人的刑事责任;如果是重伤以上的,就需要由检察院提起公诉追究犯罪嫌疑人的刑事责任。严重的校园暴力事件可能涉嫌故意伤害罪,最高可以判处死刑。 

       现如今校园欺凌的现象仍在不少学校发生,而在校园欺凌者的案件中被欺凌者由于身体精神脆弱或者被欺凌者恐吓而不敢告诉老师家长,从而致使其长时间生活在阴影之中,身体和心灵更是遭到了严重的损害。所以全体师生应高度重视校园欺凌,坚决杜绝校园欺凌。


                                     

                                     编辑:唐    庄

                                     图片:魏善春

                                     审校:李念军

                                     终审:董建干

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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