为了进一步夯实驾驭课堂的基础，关注常态课堂，聚焦有效教学，子洲县第四小学综合教研组于3月14日开始，在郭登磊校长的带领下开展了为期四天的听评课活动。
张甜老师的科学课《形形色色的植物》，整节课教态自然，普通话标准，善于拿起表扬的武器鼓励学生。教学设计立足于教材又不拘泥于教材，在完成基本教学目标的基础上又适当点拨发散学生的思维。
曹刁老师执教的《快乐的小鸟》这一课，采用了多种方式让学生充分地观察学习小鸟的结构，形态，花纹，颜色，在图片视频中直接感知，在观看中有所感悟，在读中受到情感的熏陶。曹老师在教学中示范画绘画步骤，从局部到整体，再到学习部分，使学生在由简单到全面的同时，还学到了绘画表现的夸张，拟人等的手法，从而使课堂教学成为学生主动探究、大胆想象。
庞文老师的四年级科学《点亮小灯泡》，这节课让学生使用简单的干电池、导线、小灯泡让灯亮起来，并尝试着让学生小组合作的方式探究小灯泡点亮的多种连接方法，学生们主动参与，在动手动脑的过程中获取科学知识。整堂课教学思路清晰，善于引导学生思考，能够体现学生的主体地位和教师的引导作用，把课堂真正还给学生。
刘振鹏老师讲的课是三年级体育向左，向右转的步法，认真仔细的态度让同学们也不由得专注于练习
周爱玲老师执教的《My day》, 以新的教学理念为指导，把教学重点建立在学生扎实的基础上，提高了学生的综合语言应用能力。整节课学生参与率高，课堂气氛活跃，学生学的开心，教师教的用心，教学成效显著，是一节很成功的课。
杜春雪老师的课堂以学生为中心，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，在活动中学会用语言表达交流。
鲍峰老师讲授的是六年级道法《地球－－我们的家园》，首先从太阳系九大星球导入课题，引出地球是我们的家园，然后通过具体资料，图片，让学生感悟到地球是人类赖以生存的唯一星球，其次，让学生明白地球的不堪重负，我们应该如何保护，从我做起，从小做起，达到教学目标
艾孝宇老师的音乐课教授的是歌曲《七子之歌》通过对歌曲词曲作者的介绍，和对歌曲创作背景的介绍让学生们去了解歌曲，然后再配合口风琴的练习，更加带动了学生学习歌曲的热情。并且通过对乐句的分析，使学生能够更好的融入歌曲情感。
丁虎老师的是四年级道法第四课《买东西的学问》第一课时：学会看包装，避免购物小麻烦，就是让学生学会正确购物，选择正规的商品和商家，不买“三无”产品，避免购物陷阱，不贪小便宜，学会索要发票，维护自己的权利
每逢听评课，老师们都极其认真。评课时老师们敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，这种严谨求实的教风一直延续传承着，激励着子洲县第四小学教师不断成长。每位老师的公开课，郭校长都会耐心倾听老师们的点评，并在此基础上总结，从教师的板书、课堂用语、教学设计等基本功，到如何正确深入把握课文中心思想，让老师们获益良多。
本次综合组听评课活动圆满结束，通过活动让老师们对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中，我们将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。我们坚信，只要我们热爱教育、热爱学生、热爱学习，我们子洲县第四小学的明天会更加美好。