课题研究促发展,劳动教育促成长——我校广东省教育研究院教育研究课题顺利开题

肇庆市高要区第三小学
创建于2023-03-31
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  课题研究是立足教学成效,促进教师专业成长的重要途径。迎着春日的新绿,带着对教研的热忱,2023年3月29日上午,肇庆市高要区第三小学欣喜地迎来了广东省教育研究院立项课题《“双减”背景下小学劳动教育课程构建与实践基地融合建设研究》开题报告会。

  本次报告会很荣幸邀请了肇庆市高要区发展中心梁子豪副主任、陈红梅副主任,高要区劳动教育指导委员会梁涓涓主任,区教师发展中心综合部张冠男部长,区教师发展中心工会唐刚敏主席,总务部黄纯爱部长,区中小学劳动教育指导委员梁瀚予老师、邓金洪老师、黎艳玲老师、范蔻媚老师,高要区第三小学主管德育工作的严淑繁副校长,出席活动并指导课题开展工作。

劳动创造快乐,水果拼出精彩

  报告会以课题组成员苏晓明老师在二楼录播室的一节劳动教育课拉开序幕。课题组顾问、全体课题组成员、劳动课教师和区劳动教育指导委员会成员进行现场观摩指导。

  动手之前,学习先行。在劳动课堂上,苏老师首先创设情境,让孩子们欣赏水果拼盘的图片和视频;接着详细讲解了制作水果拼盘的流程,水果色彩的搭配,特别强调了安全注意事项,并提醒孩子们讲究卫生、减少浪费。最后一场别开生面的水果拼盘比赛拉开了帷幕……

  实践出真知。同学们大展身手的时间到了,全班同学分为七个小组,小组长对组员进行了简单的分工。面对着长长的香蕉、红红的苹果、圆圆的柑橘等水果,同学们个个跃跃欲试。他们精心细致、有条不紊地进行着作品的制作,有的在为水果削皮,有的在切割不同形状,有的在认真设计造型,有的在进行颜色的巧妙搭配,忙得不亦乐乎。

  经过一番精雕细琢,各种水果在同学们的小手上仿佛经过了“七十二变”,有了充满灵性的新面貌和造型。孩子们充分发挥想象力和动手实践能力,将手中的水果合理布局,摆盘修饰,变成了一件件精美的“艺术品”。

  劳动是欢乐的源泉。孩子们分享着自己的劳动成果,喜悦之情溢于言表。孩子们的笑声和笑脸,成为了教室里最美的风景。满是欢声笑语的课堂,不仅让孩子们开动了脑筋,锻炼了动手实践能力,也让他们学会了分享、合作,真切的感受到“劳动的果实最甜美”的含义。

宣读立项 开题启动

  开题报告活动伊始,肇庆市高要区教师发展中心梁子豪副主任发言为开题报告会致辞。梁主任对课题给予了厚望,称赞本课题深度融合劳动课程与实践,强调课题组要认真重视劳动基地建设,争取顺利实现预期目标,结出丰硕成果。

阐述课题 且行且思

  报告会上,课题主持人梁志能老师就课题研究背景、研究内容、研究的思路和方法、课题的组织结构与分工、课题研究预期成果等方面展开论述。明确了课题组将托现有资源,拓展劳动实践基地,同时会立足校园实际,丰富劳动教育形式,强化家校联系,形成劳动教育合力,加强对学生的学业评价,以培养学生劳动奋斗精神。基告论述有据、详细明确,为接下来的课题研究奠定了良好的基础。 

专家引领 助力提升

  开题会上,高要区劳动教育指导委员会梁涓涓主任对本课题的分工予以了充分肯定,同时也就课题开展过程中的问题提出调整细化,理论与实践结合,发挥专长,高质量完成研究等方面的建议和具体指导。

  肇庆市高要区教师发展中心陈红梅副主任认为,课题组应当提升课题定位,在劳动教育中更应找到自己的亮点,发挥自己的优势,还要深入课堂实践,提高课题组学术研究能力,将课题研究落到实处。

  肇庆市高要区第三小学卞银益校长做表态发言,首先感谢专家组成员提出的宝贵意见和精心的指导。其次,她要求所有参加课题研究的人员必须本着求真务实、严肃认真的科学态度参与研究工作。所有成员要加强自身教育理论学习,要按照课题研究制定的时间表认真及时做好各顶工作流程的任务分解、日常活动、撰写阶段性研究体会、积极参加课题研究的讨论与交流,以确保在研究过程中有所收获、有所进步!最后,卞校长保证,学校一定鼎力支持课题的研究,在人力、物力、财力上给予充分保障,以助力这项省级劳动课题研究达到预期目的!

  始于奋进,行于探索,成于实践。本次开题报告会既是一次务实、求真的开题会,也是一次高效、创新的研讨会,相信在上级领导和专家的正确领导下,在课题组成员的实践耕耘下,高要三小省课题《“双减”背景下小学劳动教育课程构建与实践基地融合建设研究》定会繁华似锦,芬芳馥郁,不断推进我校劳动教育教学工作更全面深入地开展,为我校高质量跨越式发展谱写新篇。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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