为了缓解六年级学困生的学习压力，让孩子们更好地认识自己，乐观地面对生活、学习中的不如意，我校特邀请李雅雅老师为孩子们上了一节别开生面的活动课《擦亮我的金色招牌》。
孩子们第一次自由地围成一个圈，可以自主选择身边的同学，感受没有课桌的课堂，他们对这次活动充满了好奇与期待！
活动一：孩子们开心地猜拳，感受由鸡蛋变成小鸡再到凤凰的过程。
变成凤凰的学生开心地坐回了自己的座位，李老师引导学生说出自己的感受，有的学生说自己连赢了两次，变成凤凰很顺利；有的学生说自己输了好几次，后来才变成了凤凰。
通过这个活动，活跃了课堂氛围，让学生由拘谨变得大方，也让学生感受到了输一次不可怕，还可以再赢回来。李老师顺势说，那平时我们的考试呢，考砸了不要紧，贵在可以认识到，失分的知识点都是自己没有掌握住的，只要我们上课认真听了，老师讲的都学会了，考试的时候就不会再惧怕了。
全班学生自由说说自己的积极品质
活动二：让学生把自己的左手掌按在A4纸上并画出来，没等老师说完学生就开始画起来了，有顺着画的，有倒着画的，好在都画出来。
在每个手指上写出自己的一个积极品质，孩子们第一次可以很认真地想想自己的优点，可以跟自己的内心对话，为自己定位，原来自己也是有优点的呢，把优点工工整整地写在手指上，真开心。
大声说说自己的优点，都有点不好意思啦！
敢于说出自己的优点，就是对自己的认可！
想一想自己积极品质背后的小故事，让学生明白自己是一个什么样的人，支撑积极品质的一定是自己的行为，只有做对事情才能擦亮自己的金色招牌，感情同时得到了升华。
说得好流畅，他真的是一个具有创造力的男孩，自己做出了电动球拍。
这个小男子汉说了一半哭起来了，他说来参加活动的时候，他在楼梯徘徊了很久，他以为是来挨批的，没想到是来找自己的优点的，他心里感觉暖暖的，感觉爸爸妈妈都是很爱自己的。
短短的四十分钟很快就过去了，活动在《你笑起来真好看》歌曲中落下帷幕，从孩子们脸上洋溢的笑容，让我们也收获了一份快乐。
其实每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，作为教师的我们，就是为孩子提供适合其生长的土壤和条件，播撒阳光雨露，帮助孩子们在这个丰富多彩的世界上走向成功，获得幸福，找到自己的位置，活出自己的精彩！