盼望着，
盼望着，
东风来了，
春天的脚步近了。
教研的脚步也又一次
向我们走来。
学课标
新课标，是未来教育风向的“指挥棒”。为了深入领会新课标精神，切实有效把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，促进学生的全面发展，3月1日下午，兴隆中学全体语文教师齐聚一堂，共学共研《义务教育语文课程标准（2022年版）》。
新教学
首先，映入眼帘的是七年级连忠贵老师给我们带来的《孙权劝学》，刚步入初中的七年级学生正是学习习惯的培养阶段，连老师的课堂则是一种养成教育的体现，放声读，大声说，铿锵有力，连老师在整个过程中起到了很好的示范作用。
紧接着是九年级代表教师马荣老师为我们带来的一首乐府诗《十五从军征》。反复诵读是手段，整体感受是目的，马老师通过带领学生多形式反复诵读，让学生整体把握诗歌内容、主题，然后再局部解剖，分析诗句，在精确把握诗歌主题的基础上拓展延伸。以培养学生正确的价值观、必备品质和关键能力。
尺有所短，寸有所长。"每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。马校长带领语文教研组成员们认真听课中。
课后，语文组利用教研时间交流了听课的感受，谈得失，谈体会，取长补短，教学相长，充分体现出教学研究活动的意义与作用。
希望以此次教研为龙头，推动语文教育教学新发展。希望各位教师勤勉认真，行而不辍，不断创新实践，让教育教学之花愈开愈艳，芳香满园。