无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。 ——苏霍姆林斯基
一花一木皆传情，一墙一壁皆育人。为充分发挥学校文化育人的功能，为学生营造和谐、润德、多彩、启智的成长氛围，形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化，在学校党支部的指导下，2023年3月21日，惠济区八堡小学在全校范围内开展班级文化评比活动。
学校领导及班主任为各班的班级文化评分
本次班级文化评比活动评比由学校校级领导、中层和各班班主任参与打分，从文化氛围、图书角、绿植角、黑板报、卫生环境、学生面貌等方面进行综合评比。每间教室，都充满着温馨的文化氛围，彰显着浓浓的班级文化个性。一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放。有形的环境与无声的文化有机结合，创造出了一片有生命感的文化天地，让学生在无声的濡染中受到教育。
各班班级文化讲解员为大家引导
班级文化部分展示
班级文化部分展示
本次班级文化评比活动，不仅美化了学习环境，营造了温馨的班级氛围，提升了教育教学品味，增添了靓丽的风景，还通过思政教育板块抒发了师生爱党爱国的美好情怀。
一颗星辰发出的光或许微不足道，但无数颗星辰发出的光足以照亮天空，银河璀璨离不开星辰的聚集，每个班级的建设离不开班主任和同学们的努力，学校的建设更离不开全体八小教师和学子的努力。惠济区八堡小学将继续抓好班级文化建设，为校园文化添姿增彩，为学生发展添翼赋能！