阳春三月，随处可见的是春的气息，在这春暖花开的季节，为了及时总结经验，查漏补缺，本着相互学习相互促进的教研理念，我校于3月30日上午召开了本学期第一次教学常规检查反馈会及“1+1”课堂模式课的展示，为我校下一步教学工作的开展以及教学质量提供了有力的保障。学校领导及全体数学教师参加了本次会议，会议由数学组长罗仁志主持。
1.备课：二次备课不必大面积修改，可修改教学目标，降低学生难度。教案和反思要标上序号。
2.听课本：听课本的信息栏要补充完整，除备注栏外，还要写上个人意见。
3.作业的布置和批改：
（1）作业的批改全部等级制批改，同步作业的批改统一在右上角，手抄作业统一在右下角，次数写在日期旁，等级横线画一横。
（2）正确使用修改符号批改作业，不要画斜线和大勾，应用题要进行阶梯性批改。
（3）手抄作业按“1+1”模式来布置层次作业。
（4）作业的批改要跟上教学进度，及时批改作业。
最后，陈文范副校长强调一定要按本次会议所提的常规要求来一一落实。
第三节课由容韩秋老师在二年级（2）班进行“1+1”课堂模式展示课，课题是人教版二年级下册第三单元 平移与旋转。容老师的课堂生动有趣、贴近生活、互动有序、令人印象深刻的是在新课中容老师创造性的把平移和旋转引导学生用直观的手势动作以及学生起立“前后移动两步”“左右转一圈”来呈现，在增强新知趣味性的同时，也使学生认识到平移和旋转运动方式的不同所在，从而初步构建起新知模型，加深学生对平移和旋转的特点的认识和理解。
集团总校——乐东黎族自治县实验小学的教导刘海星和万冲中心的邢源霞主任针对容韩秋老师的“1+1”课堂模式展示课提出了如下宝贵建议：
1.语言描述现象要准确，给学生构建情境。如：抽屉，要描述抽屉抽拉的运动过程。
2.方向描述要清晰。（上、下、左、右）
3.注意各个环节的时间安排。
一次教研即一次成长，我们细心地记录着教学工作中的亮点和不足，总结教学工作中的问题，并及时整改，真正达到“立足常规、示范引领，促成长”的目的。今后，我们将以更加饱满的热情投入到工作中，以求实、务实的作风让万冲镇中心学校更上一层楼！
编辑：张珍
图片：罗储惠、罗仁志
审核：邢源霞