盎然的春意轻抚
教研的脚步
春天，我们共赴一场教研之约
“研而不教则浅，教而不研则空。”教研是老师们最好的成长方式之一。为进一步优化幼儿教师队伍，促进教师的专业化成长，提高教师指导幼儿自主游戏的能力和教研能力，从而提升利津街道学前教育科学保教的整体水平，2023年3月30日，我街道学区学前教研组在蓝天幼儿园开展了“以教促研，共同成长”的教研活动，希望通过此次活动，加强幼儿教师之间的交流和学习，取长补短，共同成长。
本次教研以“把诊问脉”的方式，针对教研中的困惑，急于解决的问题，怎么解决、以什么方式解决展开讨论。
首先是蓝天幼儿园王园长发表感言，她充分肯定了这几次教研活动对解决日常保教活动中实际问题和促进教师成长的重要意义，言辞恳切，从心而发，感人至深。
分享交流
中班案例分析《好玩的车轮》
利津街道中心幼儿园徐园长针对故事墙环节中存在的问题提出指导性意见
在此次教研活动中，大家畅所欲言，各抒己见，以游戏案例分析的方式共同探讨了如何放手让幼儿自己玩、玩得好。老师们主要围绕游戏的背景、游戏的规划预设、在游戏中发现的问题以及游戏后的反思和分析等多个层面展开讨论，并针对每一个小细节进行了剖析，大家在王老师的案例分享中收获了很多宝贵经验，同时也对此次活动中存在的不足给予了建议。
此次活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何指导幼儿自主游戏和如何做好一名观察者的宝贵经验，促进了幼儿园教师的专业化成长，展现了利津街道学区的幼儿教师积极向上、脚踏实地的精神风貌。
生命不息，学习不止。利津街道学区的老师们不会停下前进的脚步，将继续在不断教研中锻炼自己，提升自己发现问题、探讨问题、解决问题的能力，切实做好幼儿自主游戏的支持者、引导者。