请幼儿模仿八音盒上的小人的动作，说说自己发现的生活中能转动的物品。
请幼儿说说自己发现的能转动的物品的用处。如风扇转动能让人感觉凉快，洗衣机转动能洗干净衣服，车轮的转动能让车跑起来等。
第一次尝试探索：让容易转动的物体转起来。
(1)请幼儿观察老师提供的风车、呼啦圈、书、光盘、陀螺、筷子、绳子、勺子等材料，并猜猜看，哪些东西能转动，哪些不能转动。
(2)请幼儿选择材料，想办法让它转起来。鼓励幼儿尝试更多的材料，或者尝试用多种方法将一种材料转动起来。
(3)请幼儿用完整的语言讲述自己让材料转动起来的方法。
第二次尝试操作：想办法让“不能转”的材料转起来。
观看教学挂图或课件，进一步了解转动在生活中的广泛应用。