民主∙课程|徐州市第十三届中小学生研究性学习成果——探究光的反射规律的可视化演示装置

贾芹
创建于2023-03-30
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      当我学到光的反射这一课时,总结光的反射规律,我想光的入射光线和光的反射光线有什么关系呢?课本中的学具无法体现两者的关系,于是我便思考能不能做一个材料既能看见光的传播路线又能发现入射光线和反射光线之间关系。

      经过一阵思考研究、构造设计过后,我准备了以下材料来研究这个项目:一个KT板、一支记号笔、一支激光笔、若干根线香、一个打火机、一个小平面镜、橡皮泥若干。

       首先我先在KT板上用记号笔画出一个半圆、一条垂直于镜片的线、三组分别对角相等的入射线和反射线,在线的上方分别从右向左标上A、B、C、N、A’、B’、C’,在底边的中心点标上点O,再在点O开一个小口,这样KT板就制作完成了。然后把小镜片插在提前留在底边的小口上。

       接着,把线香点燃,用橡皮泥固定在固定架上,把KT板也固定在固定架上。拿激光笔沿着KT板上的OB线射到镜面上。为了验证,我又把光线从C点射到镜面上,我发现每一次不管沿着哪条线射到镜面上,激光笔射出的反射线都会重叠在KT板上这一组的另一条线上。由此,可以得出结论,光在反射过程中,入射光线与反射光线是对称的。

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